Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Yuno's Invention.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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YUNO WAR EIN SEHR INTELLIGENTER HUND, DER IMMER VERSCHIEDENE MASCHINEN ERFUNDEN HAT. EINMAL ERSTELLTE ER EINE FUTTERMASCHINE.
- LASS ES MICH VERSUCHEN! - AUSRUF LAU, YUNOS KLEINER BRUDER, DRÜCKT DIE KNÖPFE DER MASCHINE. PLÖTZLICH BEGINNT SIE, ESSEN IN GROßEN MENGEN FREIZUGEBEN. Yuno versuchte, es auszuschalten, aber es war vergebens. ALS SIE DIE MASCHINE ENDLICH ANHALTEN, WAR DER BODEN MIT ESSEN GEFÜLLT.
WAS SIE GETAN HABEN? RUFEN SIE DIE STREET DOGS AN UND TEILEN SIE ALLES! ES WAR DIE FREUDE DES HUNDES!
180 GESCHICHTEN ZUM SPASS.
HERAUSGEBER: CIRANDA CULTURAL.
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTES?
EIN:
2) WIE VIELE ABSÄTZE SIND IM TEXT?
EIN:
3) SUCHEN SIE IM WÖRTERBUCH DIE WÖRTER DES TEXTES, DIE FETT GEDRUCKT SIND:
4) WAS SIND DIE CHARAKTERE IN DER GESCHICHTE?
EIN:
5) WAS MÖCHTE YUNO TUN?
EIN:
6) WAS HAT LAU TUN?
EIN:
7) WAS WAR DIE LÖSUNG FÜR DAS PROBLEM?
EIN:
Pro betreten
