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Portugiesische Aktivität: Akzentuierung

Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet, an Akzentuierung. Lassen Sie uns die akzentuierten Wörter im Text analysieren Wussten Sie, dass Krebsscheren unterschiedliche Größen haben? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!

Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Akzentuierung – 8. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF: Portugiesische Aktivität: Akzentuierung – 8. Klasse – Druckbar
  • Feedback: Portugiesische Aktivität: Akzentuierung – 8. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Wussten Sie, dass Krebsscheren unterschiedliche Größen haben?

Tatsächlich sind nicht alle Krabben so. Diejenigen mit unterschiedlich großen Krallen werden Heterochelas genannt. Krebse mit ähnlichen Krallen werden Homochelas genannt.

Je nach Art mit Heterochelie kann die rechte oder linke Klaue größer sein. Der Größenunterschied beruht auf einer genetischen Vererbung, das heißt, die Größe der Krallen ist ein Merkmal, das vom Vater an den Sohn weitergegeben wird.

Beachten Sie, dass wir über eine Eigenschaft sprechen, die vom Vater an den Sohn weitergegeben wird, und das ist richtig: Eine Kralle unterschiedlicher Größe ist etwas, das nur bei Männern vorkommt. Die Weibchen jeder Krabbenart ________ haben immer gleich große Krallen, die klein sind und ausschließlich der Nahrung dienen […]

Zeitschrift „Wissenschaft heute für Kinder“. Ausgabe 223.
Verfügbar in:. (Fragment).

Fragen

Frage 1 - Unterstreiche das akzentuierte Oxytone-Wort unten:

„Wussten Sie, dass Krabbenscheren unterschiedliche Größen haben?“

Frage 2 - Warum ist der unterstrichene Oxyton oben hervorgehoben?

Frage 3 - Das Paroxytone-Wort „Art“ wird akzentuiert, weil:

( ) endet mit „e“.

( ) endet auf einen Vokal.

( ) endet in einem Diphthong.

Frage 4 – Die Wörter „Genetik“ und „Merkmal“ werden aus dem gleichen Grund akzentuiert. Bitte geben Sie diesen Grund an:

Frage 5 – Laut Grammatik müssen betonte einsilbige Wörter, die auf „a“ enden, gefolgt von „s“ oder nicht, akzentuiert werden. Suchen Sie im Text das Wort, das dieser Regel folgt:

Frage 6 - Vervollständigen Sie das Leerzeichen mit „have“ oder „have“:

„Die Weibchen jeder Art von ________ Krabben haben immer gleich große Krallen […]“

Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.

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