Textinterpretationsaktivität, entwickelt für Grundschulkinder im dritten Jahr, mit Fragen zum Text: Ich gehöre einem Team an.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Junior war sehr schlau und mochte es, ein Team zu haben. Junior wusste, dass seine Schule ein Team mit vielen Schülern war. Daher nahm er gerne an den Meisterschaften seiner Schule in verschiedenen Modalitäten teil, wie zum Beispiel im Schachteam. Am Ende der Geburtstagsfeier des Monats galt es aufzuräumen und alles wieder an den richtigen Platz zu stellen. Also meldete sich Junior freiwillig, um bei der Reinigung mitzuarbeiten, und zwar genau mit drei anderen Kollegen. Im Fußballspiel fiel Junior wegen eines unfairen Spiels eines Gegners auf den Rasen. Sein Team wollte kämpfen, aber Junior ließ ihn nicht, er nahm die Entschuldigung des Gegners an und spielte loyal weiter. Juniors Teamkollegen waren bis zur Spielpause sehr entmutigt. Also fing Junior an aufzumuntern, um seine Kollegen zu ermutigen, denn es dauerte noch lange, bis das Match zu Ende war. Als Juniors Fußballmannschaft besiegt wurde, wurde er nicht im Stich gelassen. Als Begleiter für alle in seinem Team sagte er, dass sie sehr gut gespielt hätten und dass sie ein nächstes Mal haben würden. Am Ende gewann Juniors Team den Titel, da es auch bei der Niederlage mit Elan und Einigkeit blieb.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was hat Junior gefallen?
EIN.
3) Was ist mit Junior im Fußballspiel passiert?
EIN.
4) Was hat Juniors Team nach ihrem Sturz gemacht?
EIN.
5) Was ist passiert, als Juniors Team besiegt wurde?
EIN.
6) Wie hat Juniors Team am Ende den Titel gewonnen?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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