Tätigkeit von Textinterpretation, die sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über Tornados. Sie sind die schlimmsten Stürme, die der Mensch kennt. Sollen wir dieses Phänomen besser verstehen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Tornados sind die schlimmste Art von Sturm, die der Mensch kennt. Sie entstehen, wenn sich eine sehr schnell rotierende Luftsäule gleichzeitig an einer Regenwolke und dem Boden festsetzt. Die Winde, die diese Säule bilden, können mit über 500 km/h wehen! Bei so starkem Wind ist Ihnen vielleicht schon aufgefallen, dass es keine gute Idee ist, einem Tornado im Weg zu bleiben!
Meteorologen sagen, dass sowohl Tornados als auch Hurrikane atmosphärische Wirbel sind. Seltsamer Name, oder? Aber ein atmosphärischer Wirbel ist nichts anderes als ein starker Luftstrudel! Doch auch wenn es sich bei diesen beiden Wetterphänomenen um starke Luftwirbel handelt, haben Tornados und Hurrikans wenig gemeinsam.
Die Größe eines Tornados beträgt etwa 100 Meter. Ein Hurrikan kann mehr als 100 Kilometer weit sein. Während Tornados aus einer einzigen Regenwolke entstehen, entstehen Hurrikane aus Dutzenden von ihnen. Tornados können auch mehrere Wirbel haben, im Gegensatz zu Hurrikanen, die nur einen haben. Darüber hinaus treten Tornados hauptsächlich über Land auf, während Hurrikane nur über Meeren entstehen. heiß – wenn sie Land erreichen, verlieren Hurrikane an Kraft, da sie keine Feuchtigkeit, ihre Hauptquelle, finden Kraftstoff. Trotz dieser Unterschiede können Hurrikane Tornados erzeugen: Dies geschieht normalerweise, wenn ein Hurrikan bei sehr schlechtem Wetter auf Land trifft.
Während es überall auf der Welt möglich ist, treten Tornados in den Rocky Mountains in den Vereinigten Staaten in den Frühlings- und Sommermonaten am häufigsten auf. Der Mai 2003 war beispielsweise ein Rekordmonat in Bezug auf die Anzahl der Tornados: Insgesamt wurden 546 Tornados auf nordamerikanischem Territorium registriert.
Juliana Roche.
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Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„Sie entstehen, wenn sich eine sehr schnell rotierende Luftsäule gleichzeitig an einer Regenwolke und dem Boden festsetzt.“
An dieser Stelle verweist der Autor auf:
Frage 2 - In dem Fragment „Bei so starken Winden so, haben Sie vielleicht schon gemerkt, dass es keine gute Idee ist, in der Bahn eines Tornados zu bleiben!“, bedeutet der hervorgehobene Begriff:
( ) Ort.
( ) Modus.
( ) Zeit.
Frage 3 - Der Auszug „Während Tornados aus einer einzigen Regenwolke entstehen, entstehen Hurrikane aus Dutzenden von ihnen.“ Es ist:
( ) eine Schlussfolgerung.
( ) ein Vergleich.
( ) ein Beispiel.
Frage 4 – Identifizieren Sie das Segment, in dem der Autor den Leser direkt anspricht:
( ) „Seltsamer Name, nicht wahr?“
( ) „[…] Tornados und Hurrikane haben wenig gemeinsam.“
( ) „[…] insgesamt 546 Tornados wurden auf nordamerikanischem Territorium registriert.“
Frage 5 - In „[…] passieren Tornados hauptsächlich auf Erden […]“, das unterstrichene Wort könnte ersetzt werden durch:
( ) "besonders".
( ) „ausschließlich“.
( ) „ausnahmslos“.
Frage 6 - Dem Text zufolge „verlieren Hurrikane an Stärke, wenn sie Land erreichen“. Wieso den?
Frage 7 - In dem "[…] diese passiert normalerweise, wenn ein Hurrikan bei sehr schlechtem Wetter den Boden berührt.“, das Wort unterstrichen:
( ) ruft Informationen ab.
( ) kündigt Informationen an.
( ) ergänzt Informationen.
Frage 8 - Der Text „Was sind Tornados?“ Es zielt darauf ab:
( ) etwas erklären.
( ) eine Geschichte erzählen.
( ) ein Thema besprechen.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
