Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten oder vierten Grundschulklasse zum Text „Emas“, einem Gedicht von Manoel de Barros.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Sie schwebten herum, die Nandus.
In den Höfen des Hofes.
Wir wussten, dass Rheas
isst Gläser, Sardinenbüchsen, Seifen,
Schlangen, Nägel.
Sie sagten, sie hätten Zangenmägen.
Unsere Mutter hatte Angst, dass der Nandus fressen würde
unsere Schlafdecken und die Brille von
Omas Arnika.
Ich wollte dem Emu ein Halfter anziehen
und geh rittlings durch die Felder.
Wir wussten
dass der Nandus fast im Lauf fliegt.
Und das verdoppelt den Fahrtwind fast.
Ich hatte das Gefühl, beim Laufen den Wind zu biegen.
Gedicht von Manoel de Barros,
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Was fressen Nandus laut dem Text?
EIN:
3) Wovor hatten die Mütter Angst?
EIN:
4) Was wolltest du mit dem Emu machen?
EIN:
5) Erklären Sie, wie der Rhea lief:
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
