Wissenschaftsaktivität: Wasser auf der Erde

Naturwissenschaftliche Aktivität, geeignet für Schüler der vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Thema „Wasser auf der Erde“.

Diese wissenschaftliche Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

• Wort: Wissenschaftsaktivität: Wasser auf der Erde – 4. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
• PDF-Datei: Wissenschaftsaktivität: Wasser auf der Erde – 4. Klasse – Druckfertig
• Vorlage: Wissenschaftliche Aktivität: Wasser auf der Erde – 4. Jahr – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Wasser auf der Erde

1.Setzen Sie (V) für wahr und (F) für falsche Alternativen.

a.( ) Umweltverschmutzung ist eine Veränderung der Umwelt.

b.( )Chlorierung ist eine Art Behandlung zur Wasserreinigung.

c.( )Das Wasser verschmutzter Flüsse enthält keine Mikroben.

d.( )Wasser ist für Lebewesen sehr wichtig.

e.( ) Umweltverschmutzung verursacht beim Menschen keine Krankheit.

f.( )Verschmutzung verringert nicht die Wassermenge in der Umwelt und trocknet Flüsse aus.

B. ( ) Schadstoffe sind: chemische Produkte, die von der Industrie freigesetzt werden, Autorauch usw.

2. Machen Sie die Korrespondenz:

DAS. (gasförmig) 

B. (solide) 

. (Flüssigkeit)

( ) Eis Schnee

( ) Fluss Meer

( )Wasserdampf

3. Wohin fließt das Wasser, das von der städtischen Bevölkerung verbraucht wird, bevor es die Häuser erreicht?

EIN:

4. Kreuzen Sie alle Gebete an, die korrekte Informationen über Wasser enthalten.

a.( )Der Ozean ist ein großes Eiswasser.

b.( ) Dampf ist Wasser im gasförmigen Zustand.

c.( ) Im Wassermolekül gibt es nur Sauerstoffgas.

d.( )Das Symbol für Sauerstoff ist O.

e.( )Wasser löst mehrere Stoffe auf, ist also ein Lösungsmittel.

f.( ) Flüssiges Wasser hat keine eigene Form.

5. Vervollständige die Gebete mit den folgenden Wörtern:

Verdunsten - Kondensieren - Wolken - Regen - Eis - Fest - Flüssig - Gasförmig - Erde - Wasser - Trinken - Reinigen - Krankheiten - Süß

Das. Trinkwasser sollte _________ sein, um _________ zu vermeiden.

B. Trinkwasser heißt _________.

ç. Wir müssen _________ retten.

d. Auf der Erdoberfläche gibt es mehr Wasser als _________.

und. Auf unserem Planeten gibt es mehr Salzwasser als _________ Wasser.

f. In der Natur kann Wasser in drei Aggregatzuständen auftreten: _________, _________ und _________.

G. Diese Tröpfchen sammeln sich, werden schwer und fallen wie _________.

H. Der so erzeugte Dampf steigt auf und wird zu _________, wodurch Wassertröpfchen und Kristalle von _________ gebildet werden. Diese kommen zusammen und bilden das _________.

ich. Die Gewässer von Flüssen, Seen und Meeren _________.

Von Rosiane Fernandes Silva

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

diese Anzeige melden