Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Überwindung des Lernens.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Jedes Mal, wenn Riki ihre Turnschuhe anzog, bat sie ihren Bruder Bem um Hilfe beim Schnüren seiner Schnürsenkel.
Er lehrte, wie man den Bogen herstellt und wiederholte alles mehrmals, aber Riki konnte auf keinen Fall dasselbe tun.
Dann, eines Tages, kam Gabi und sagte, dass sie bereits wusste, wie man Schuhe bindet, seine Handtasche schnallt und sogar Fahrrad fährt!
– Fährt Gabi schon Fahrrad? Und ich habe immer noch Angst! – sagte Riki, die all diese Dinge nicht tun konnte.
Er wollte jedoch unbedingt lernen, also fragte er Ben:
– Du bringst mir das Fahrradfahren bei?
Dann hattest du eine Idee...
– Ich unterrichte Fahrradfahren, ja, aber zuerst musst du deine Turnschuhe richtig binden können.
Riki akzeptierte die Bedingung...
Schritt für Schritt wiederholte er Bems Lektionen, um die Schnürsenkel zu binden. Und habe es bekommen!
- Am Leben! Ich habe meine Schuhe alleine gebunden!
Also gingen Ben und Gabi, um Riki das Fahrradfahren beizubringen. Es waren zwei Tage mit Stürzen und einem aufgeschürften Knie. Aber er hat es geschafft zu lernen und seine Angst zu überwinden. Jetzt sind die drei sehr glücklich.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Warum hat Riki ihren Bruder um Hilfe gebeten?
EIN.
3) Was hat Gabi eines Tages gesagt?
EIN.
4) Was fragt Riki Bem?
EIN.
5) Was ist der Zustand von Gut, um Riki zu helfen?
EIN.
6) Hat Riki es geschafft, ihre Angst zu überwinden?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile
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