Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Tausendfüßler.
Sie können diese Textverständnis-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.
Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
DER TAUSENDFÜßLER CLEIA HAT VIELE FÜSSE, TRÄGT ABER ÜBERHAUPT KEINE SCHUHE.
– TOCHTER, ZIEH DEINE SCHUHE AN, DAMIT DU NICHT DEN KÜHLSCHRANK BEKOMMST – FRAGTE CLEIAS MUTTER.
- MAMA, BIS ICH ALLE DIESE SCHUHE ANZIEHE, WERDE ICH PÜNKTLICH ZUR SCHULE KOMMEN, UM NACH HAUSE ZU KOMMEN - ANTWORTTE DER Tausendfüßler.
JEDEN TAG WIEDERHOLTE SICH DIE GESCHICHTE, UND DIE SPINNE, DIE SEHR FREUNDLICH ZU CLEIA WAR, BESCHLOSS, IHR ZU HELFEN, ALS SIE DIESE SZENE SEHTE.
– ICH HABE AN EINEN WEG GEDACHT, IHRE PFOTEN ZU SCHÜTZEN. MORGEN ZEIGE ICH EUCH - SAGTE DIE SPINNE.
DIE SPINNE HAT DIE GANZE NACHT ARBEITET, UM DAS TAUSENDFÜßLER-PROBLEM ZU LÖSEN. AM NÄCHSTEN TAG GING CLEIA ZUM HAUS IHRER FREUNDIN.
– HABEN SIE EINE IDEE? – FRAGTE DER CENTPED.
- JA! ICH HABE MEINE WEBSEITEN VERWENDET UND MEHRERE SOCKEN HERGESTELLT, DIE ANEINANDER STECKTEN. DAMIT ERLEICHTERT IHNEN DAS ANLEGEN UND SIE KÖNNEN ES AUCH LÄNGER VERWENDEN, DENN DAS NETZ IST WIE EINE SCHUTZHAUT – ERKLÄRTE DIE SPINNE.
DER TAUSENDFÜßLER WAR SEHR GLÜCKLICH UND SEINE MUTTER MUSS SICH NICHT MEHR SORGEN, WENN IHRE TOCHTER KÜHLSCHRANK IN IHREN FÜSSEN FÄLLT.
180 GESCHICHTEN ZUM SPASS.
HERAUSGEBER: CIRANDA CULTURAL.
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTES?
EIN:
2) WIE VIELE ABSÄTZE SIND IM TEXT?
EIN:
3) WAS SIND DIE CHARAKTERE IN DER GESCHICHTE?
EIN:
4) WARUM TRÄGT CLEIA KEINE SCHUHE?
EIN:
5) WAS WAR DIE LÖSUNG, DIE DIE SPIDER FÜR DAS PROBLEM DES FREUNDES GEFUNDEN HAT?
EIN:
6) MACHEN SIE EINE ILLUSTRATION DER GESCHICHTE:
Pro Zugriff
