Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Grundschulklasse, über das Haus. Eines Tages gingen ein Schaf und ein Schwein in die Welt hinaus, um ein Zuhause zu suchen.. Was wird von dort aus passieren? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Eines Tages gingen ein Schaf und ein Schwein in die Welt hinaus, um ein Zuhause zu suchen.
„Lass uns ein Haus bauen und zusammen leben.
Sie gingen und gingen und fanden ein Kaninchen.
"Wohin geht ihr zwei?"
„Lass uns ein Haus bauen.
"Kann ich mit dir leben?"
‚Wie willst du helfen?'
„Ich kann Holz mit meinen Zähnen schneiden und es mit meinen Pfoten zusammenfügen.
- Exzellent. Könnte kommen.
Sie gingen und gingen und fanden eine Gans.
- Wo gehst du hin?
„Lass uns ein Haus bauen.
"Kann ich mit dir leben?"
‚Wie willst du helfen?'
— Ich kann Ton sammeln und die Risse mit meinem Schnabel bedecken.
- Exzellent. Könnte kommen.
Sie gingen und gingen und fanden einen Hahn.
"Wohin geht ihr vier?"
„Lass uns ein Haus bauen.
"Kann ich mit dir leben?"
‚Wie willst du helfen?'
„Ich singe früh morgens und kann dich wecken.
- Exzellent. Könnte kommen.
Sie gingen und gingen und fanden einen guten Platz zum Leben.
Der Widder fällte Bäume. Das Schwein machte Ziegel. Der Hase schnitt Holz. Die Gans sammelte Ton. Und der Hahn krähte jeden Morgen, um alle aufzuwecken.
Und sie lebten glücklich im Haus.
Auszug aus dem Werk „Das Buch der Tugenden“.
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Frage 1 - Der obige Text soll:
( ) zum Nachdenken anregen.
( ) eine Tatsache melden.
( ) einen Ort veröffentlichen.
Frage 2 - In der Passage „Eines Tages gingen ein Schaf und ein Schwein in die Welt hinaus ein Haus zu suchen.“ drückt die hervorgehobene Passage aus:
( ) ein Grund.
( ) eine Absicht.
( ) eine Konsequenz.
Frage 3 - Im Teil „—Lasst uns ein Haus bauen und zusammen leben.“ markiert der Bindestrich:
( ) der Beginn der Rede vom Schaf und vom Schwein.
( ) eine Pause in der Rede des Schafs und des Schweins.
( ) die Kontinuität der Sprache des Schafs und des Schweins.
Frage 4 – Identifizieren Sie das Tier, das laut Text sagte: „— Ich kann Holz mit meinen Zähnen schneiden und es mit meinen Pfoten zusammensetzen.“:
( ) Ein Kaninchen.
( ) eine Gans.
( ) ein Hahn.
Frage 5 – In der Frage „— Wie werden Sie helfen?“ drückt das Wort „Wie“ aus:
( ) Modus.
( ) Vergleich.
( ) Konformität.
Frage 6 - In „Sie gingen, gingen und fanden einen guten Platz zum Leben.“ bedeutet der Begriff „und“:
( ) Tatsachen, die stimmen.
( ) Tatsachen, die sich abwechseln.
( ) Tatsachen, die gegensätzlich sind.
Frage 7 - Das Fragment „Und sie lebten glücklich in dem kleinen Haus.“ Es ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
