Portugiesische Aktivität, angeboten für Schüler der neunten Klasse der Grundschule, mit Übungen zur Sprachsucht.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und auch als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
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Identifizieren Sie die Sprachsucht in den folgenden Sätzen, analysieren Sie die hervorgehobenen Begriffe:
1) Die Menschen Sie müssen jeden Tag an Ihren Träumen festhalten, lassen Sie sich niemals entmutigen.
a) ( ) Plebeismus
Gasse
c) ( ) Pleonasmus
d) () Solezismus
2) Die BürgerBrasilianer leiden unter Arbeitslosigkeit.
a) ( ) Plebeismus
Gasse
c) ( ) Barbarei
d) () Solezismus
3) Am Ende
ity für ids faltenade die sich auf unserem gesicht niederlassenade es soll dich wissen lassen, dass die Frische des Mocid vorbei istade.a) ( ) Plebeismus
Gasse
c) ( ) Barbarei
d) () Solezismus
4) tun zwei Monate habe ich sie nicht gesehen.
a) ( ) Plebeismus
Gasse
c) ( ) Barbarei
d) () Solezismus
5) obwohl kranktund. TDastá teima in truder kalter Saft zu tode insteintund.
a) ( ) Plebeismus
Gasse
c) ( ) Barbarei
d) () Kollision
6) São Paulo ist im. enthalten Tour organisiert vom neuen Busunternehmen.
a) ( ) Fremdheit
Gasse
c) ( ) Barbarei
d) () Kollision
7) Joana ging euphorisch die Straße hinunter und lauschte auf Flüche, die ihm nicht fremd waren.
a) ( ) Fremdheit
Gasse
c) ( ) Kostbarkeit
d) () Kollision
8) Identifizieren Sie die Alternative, bei der ein bösartiger Pleonasmus auftritt:
a) ( ) Die Mutter ruft ihrem Sohn zu: -Geh rein, dem Jungen ist kalt.
b) ( ) Heben Sie den Hebel an, um diese Verpackung zu öffnen.
c) ( ) Ich bin kein freundlicher Mensch.
d) ( ) Ich esse gerne süß-saure Salate.
9) Schreiben Sie die Sprachsucht auf, die jeder der folgenden Sätze darstellt:
(a) Fremdheit (b) Pleonasmus (c) Solezismus (d) Kostbarkeit
(___________) Camila Übungen Fremdenfeindlichkeit gegenüber Ausländern.
(____________)Ö Kitz und wollüstig himmlischer Raja wird die Flüchtigen jenseits ausschütten Pracht von dir Pracht astral.
(_____________) Beatriz hatte ein Performance heute Abend spektakulär.
(_____________) Fhoch Schreibtische für einige Studenten.
10) Analysieren Sie die folgenden Sätze und weisen Sie auf die in jedem von ihnen vorherrschenden sprachlichen Laster hin.
A) Maria fuhr mit dem Bus.
Das. ()Mehrdeutigkeit
B. ( ) Echo
ç. ( ) Fremdwörter
d. () Barbarei
B) Es ist möglich, die Transaktion ohne Prägnanz und ohne Verbindung zu genehmigen.
Das. ()Mehrdeutigkeit
B. ( ) Echo
ç. ( ) Fremdwörter
d. () Barbarei
C) Wie wäre es mit einer Happy Hour oder einem Frühstück in dieser ruhigen Umgebung in Leblon?
Das. ()Mehrdeutigkeit
B. ( ) Echo
ç. ( ) Fremdwörter
d. () Barbarei
D) Es gibt einen Mortandela-Snack, den Sie den Gästen auf dem Tablett servieren.
Das. ()Mehrdeutigkeit
B. ( ) Echo
ç. ( ) Fremdwörter
d. () Barbarei
Von Rosiane Fernandes Silva
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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