Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text What's out there.
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Das war der erste Tag, an dem der Hase aus der Höhle kam. Mama war schon draußen mit den anderen Jungen, aber der kleine Poti war zwischen den Sägespänen versteckt. Er hatte Angst. Was wäre da draußen?
Mit seinen langen Ohren hörte er viele seltsame Geräusche und seine Nase roch verschiedene Gerüche, die aus dem Hinterhof der Farm kamen. Poti fragte sich, wie wohl das kleine Schwein sein würde, von dem Mom gesprochen hatte, oder wer das Huhn war. Plötzlich tauchten zwei rosa Pfoten vor der Käfigtür auf. Wer würde es sein?
Poti senkte ihre Ohren und schloss ihre Augen, als sie bemerkte, dass neben diesen zwei rosa Pfoten andere Pfoten auftauchten, diesmal sehr stark und schmutzig mit Schlamm. Der kleine Hase war entsetzt, als seine Mutter auftauchte.
– Potis? Da du nicht auf den Hof wolltest, kamen dir hier das Schwein und das Huhn entgegen.
Ängstlich kam Poti aus seinem Versteck. Es dauerte nicht lange, bis das kleine Häschen erkannte, dass der Hinterhof der Farm ein unglaublicher Ort und voller guter Gefährten war.
180 Geschichten zum Spaß.
Verlag: Ciranda Cultural.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Wer sind die Charaktere in der Geschichte?
EIN:
4) Wo spielt die Geschichte?
EIN:
5) Wo war Mama am ersten Tag, als der Hase aus dem Bau kam?
EIN:
6) Wessen Pfoten tauchten vor dem Käfig auf? Rechtfertige deine Antwort.
EIN:
7) Wer ist dem Hasen entgegengegangen?
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8) Was dachte das kleine Schwein, als es aus seinem Versteck kam?
EIN:
9) Schlagen Sie im Wörterbuch die Bedeutung der fett gedruckten Wörter im Text nach:
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10) Illustrieren Sie die Geschichte:
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