Mathe-Aktivität: Problemsituationen die vier Operationen

mathematische Aktivität, schlug Schülern der vierten und fünften Grundschulklasse bei Problemen die vier Operationen vor.

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PROF: KLASSE:

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PROBLEMSITUATIONEN ZU DEN VIER OPERATIONEN

1) Joel hat 5 Blumenbeete gepflanzt. Jedes Blumenbeet hat 5 Rosen und 9 Tulpen. Wie viel mehr Tulpen gibt es als Rosen? Wie viele Blumen wurden insgesamt gepflanzt?

EIN:

2) Talita kaufte 8 Päckchen Chips und legte sie in einige Schüsseln. Wenn jede Packung Chips 2 Schüsseln füllen kann, wie viele Packungen Chips bleiben übrig, nachdem sie 12 Schüsseln gefüllt hat?

EIN:

3) Patricia hatte 3 Schnüre, jedes 15 cm lang. Wie viele Zentimeter Schnur hatte sie insgesamt?

EIN:

4) Emilia hatte 21 Pralinen, nach dem Mittagessen aß sie 6 und tat den Rest in drei Töpfe mit der gleichen Menge. Wie viele Bonbons waren in jedem Glas?

EIN:

5) Fabiana hat 18 Sticker auf 6 Malvorlagen geklebt. Wenn sie auf jede Seite die gleiche Anzahl von Aufklebern klebt, wie viele Aufkleber hat jede Seite?

EIN:

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