Portugiesische Aktivität, konzentriert auf Schüler der achten Klasse, Adressen direkte transitive Verben. Analysieren wir diese Verben im Text über die Riesenotter? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Ist im Abschnitt „Der Riesenotter bewohnt Süßwasserumgebungen […]“ das Verb „bewohnt“ intransitiv, direkt transitiv oder indirekt transitiv?
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der Riesenotter (Pteronura brasiliensis), auch als Riesenotter bekannt, ist ein fleischfressendes Säugetier, das zur Familie der Mustelidae, der größten und vielfältigsten Familie fleischfressender Tiere, und zur Unterfamilie gehört
Sie hat einen braunen Mantel mit einem weißen Fleck am Hals. Die Art hat einen länglichen Körper, der 1,8 Meter erreichen kann, und wiegt etwa 32 Kilogramm. Der lange und flache Schwanz hilft dem Tier, besser zu schwimmen, ebenso wie die Membranen zwischen den Fingern, die für mehr Beweglichkeit sorgen.
Der Riesenotter bewohnt Süßwasserumgebungen wie langsam fließende Flüsse, Bäche, Seen und deren Ufer. Im Allgemeinen suchen sie Orte mit geringerer Neigung und dichter Vegetation, wo sie ihre Höhlen bauen.
Thailändischer Pfeffer. "Volksland".
Verfügbar in:. (Mit Schnitten).
Frage 1 - Unterstreichen Sie das folgende Verb:
"Sie hat einen braunen Mantel mit einem weißen Flecken am Hals."
Frage 2 - Das oben kursiv geschriebene Verb ist direkt transitiv, weil:
( ) keine Ergänzung.
( ) benötigt eine Ergänzung mit einer Präposition.
( ) benötigt eine Ergänzung ohne Präposition.
Frage 3 - Identifizieren Sie die Passage, die ein direktes transitives Verb darstellt:
( ) „[…] ein fleischfressendes Säugetier aus der Familie der Mustelidae […]“
( ) „Der lange, flache Schwanz hilft dem Tier, besser zu schwimmen […]“
( ) „Sie suchen normalerweise Orte mit geringerer Neigung und dichter Vegetation […]“
Frage 4 – Im Segment „Der Riesenotter bewohnt Süßwasserumgebungen […]“ lautet das Verb „bewohnt“:
( ) intransitiv.
( ) direkt transitiv.
( ) transitiv indirekt.
Frage 5 - Das direkte transitive Verb im Satzteil „[…] wo sie ihre Höhlen bauen.“ bezieht sich auf:
( ) zu einem ausgeblendeten Thema.
( ) zu einem einfachen Thema.
( ) zu einem zusammengesetzten Subjekt.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
