Tätigkeit von Textinterpretation, die sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über den Glattwal. Lernen wir diesen Wal besser kennen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Großer Wal. Weibchen können über 17 Meter lang und 60 Tonnen schwer werden. Männchen sind kleiner und wiegen etwas mehr als 45 Tonnen.
Der Kopf erreicht ein Viertel der Größe des Tieres, aber das auffällige morphologische Merkmal der Art sind die Schwielen oder Warzen, die sich oben und seitlich am Kopf befinden. Es ist fast eine Identität, da Form und Farbe der Schwielen von Individuum zu Individuum unterschiedlich sind und somit eine Identifizierung ermöglichen.
Glattwale sind Zugvögel. Während des Sommers der südlichen Hemisphäre bleiben sie in Nahrungsgebieten in der Nähe des Polarkreises. Es gibt Berichte über Konzentrationen westlich der Antarktischen Halbinsel und in der Nähe der Südgeorgien-Inseln von Dezember bis April.
Am Ende des Sommers verlassen sie diese Gebiete und suchen die Küstenregionen des amerikanischen Kontinents auf, um sich zu paaren, zu gebären und ihre Jungen zu säugen. In Brasilien beschränkt sich das Reproduktionsgebiet heute auf den Süden des Landes.
Der Glattwal ist eine der am stärksten gefährdeten Walarten auf dem Planeten. Die Schaffung des Umweltschutzgebiets Baleia Franca (APA) in Santa Catarina im Jahr 2000 ist ein Meilenstein: Es schützt das wichtigste Brutgebiet für Glattwale in brasilianischen Gewässern. Zwischen Florianópolis und Praia do Rincão liegen 130 km Küste von Santa Catarina.
"Volksland".
Verfügbar in:. (Fragment).
Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„Großer Wal.“
Auf welchen Wal bezieht sich der Text?
Frage 2 - Unterstreichen Sie den Begriff, der die Summe der folgenden Fakten angibt:
„Die Weibchen können mehr als 17 Meter lang und 60 Tonnen schwer werden.“
Frage 3 - Identifizieren Sie laut Text die auffälligen körperlichen Merkmale des „Glattwals“:
( ) das Gewicht.
( ) die Größe des Kopfes.
( ) der Satz Schwielen oder Warzen.
Frage 4 – Im Segment „Es ist fast eine Identität, gegeben das Form und Farbe der Schwielen unterscheiden sich von Individuum zu Individuum, was eine Identifizierung ermöglicht.“ leitet der unterstrichene Ausdruck ein:
( ) ein Grund.
( ) ein Zustand.
( ) eine Konsequenz.
Frage 5 - Im Teil „Während des Sommers der südlichen Hemisphäre sie bleiben in den Nahrungsgebieten in der Nähe des Polarkreises“, das unterstrichene Wort:
( ) kehrt zu den Glattwalen zurück.
( ) präsentiert die Glattwale.
( ) kennzeichnet Glattwale.
Frage 6 - In „In Brasilien ist heute das Gebiet der reproduktiven Konzentration ist eingeschränkt im Süden des Landes.“ könnte das hervorgehobene Verb ersetzt werden durch:
( ) „Grenzen“.
( ) "erweitert".
( ) „Konzentrate“.
Frage 7 - Lesen Sie zurück:
„Die Schaffung des Umweltschutzgebiets Baleia Franca (APA) in Santa Catarina im Jahr 2000 ist ein Meilenstein […]“
Warum ist die Schaffung dieses Gebiets laut Text „ein Meilenstein“?
Frage 8 - Man kann sagen, dass die Strecke „Es gibt 130 km Küste von Santa Catarina zwischen Florianópolis und Praia do Rincão.“:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
