Mathematik-Aktivität, angezeigt für Schüler im zweiten Jahr, dritten Jahr und vierten Jahr der Grundschule, mit Fragen zur Identifizierung und Zeiterfassung.
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Pro Zugang
Stellen Sie die Zeit auf den Uhren unten dar: 3:00, 4:00, 9:00, 12:00, 6:00, 11:00, 7:00, 1:00, 2:00.
Schreiben Sie die Zeit auf die Uhren unten: 1:30, 12:30, 2:30, 6:30, 9:30, 7:30, 11:30, 10:30.
Die Stunden. 1) Beobachten Sie die Uhrzeiger und notieren Sie unten die richtige Zeit. Achte auf die Zeit und zeichne die Zeiger der Uhr. 3:45, 7:30, 1:15, 6:00, 11:30, 2:45, 8:15, 10:45.
Schalten Sie die Uhr auf die entsprechende Zeit ein.
