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Interpretation des Textes: Ninos Rennen

Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr, mit Fragen zum Text Bolinha Wertvoll.

Sie können diese Textverständnis-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Ausdrucken im PDF-Format sowie die Aktivität mit Antworten herunterladen.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Das Nino-Rennen – 3. Klasse und 4. Klasse – Editierbare Vorlage
  • PDF: Textinterpretation: Das Nino-Rennen – 3. Jahr und 4. Jahr – Zum Drucken
  • Rückmeldung: Textinterpretation: Das Nino-Rennen – 3. Klasse und 4. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

NINOS RENNEN

Niemand glaubte es, als sich die Schnecke Nino zum jährlichen Waldtierrennen anmeldete.

– Wie kann ein so langsames Haustier rennen wollen? – fragte das Zebra Ziza.

„Er wird sich nicht einmal rühren“, sagte Mary der Fuchs.

Am Renntag machten sich die Läufer fertig und sobald der Start gegeben war, überraschte die Schnecke Nino alle, indem sie die Führung übernahm und das Rennen anführte.

Nino kam zuerst, zeigte, dass nicht alles so ist, wie es scheint und dass man andere nicht nach ihrem Äußeren beurteilen sollte.

180 Geschichten zum Spaß.
Verlag: Ciranda Cultural.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Wie viele Absätze hat der Text?

EIN:

3) Wer sind die Charaktere in der Geschichte?

EIN:

4) Was hat Nino getan, um die Tiere zu überraschen?

EIN:

5) Was sagten die Tiere über Ninos Teilnahme am Rennen?

EIN:

6) Was ist am Renntag passiert?

EIN:

7) Welche Lehre brachte Ninos Teilnahme den Tieren?

EIN:

8) Illustrieren Sie die Geschichte:

Pro Zugang

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