mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten und dritten Grundschuljahr, mit Multiplikationsproblemsituationen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Eine Pizzeria hat 3 Öfen, jeder Ofen kann 6 Pizzen gleichzeitig backen. Wie viele Pizzen können in dieser Pizzeria gebacken werden, wenn alle Öfen voll sind?
A:
2) Das Café in meiner Straße hat 6 Tische mit jeweils 4 Sitzplätzen. Wie viele Sitzplätze gibt es im Café?
A:
3) Der Lehrer druckte für jeden Schüler zwei Rezeptblätter aus. Da sie weiß, dass in ihrem Klassenzimmer 15 Schüler sind, wie viele Blätter hat sie insgesamt gedruckt?
A:
4) Jasmin stellt die Bücher zurück in die Regale. Heute hat sie bereits 3 Bücherkisten mit jeweils 9 Büchern erhalten. Da sie weiß, dass sie bereits eine Kiste weggeräumt hat, wie viele Bücher hat Jasmine noch in den Regalen?
A:
5) In meiner Straße gibt es 6 Häuser, jedes Haus hat eine Familie mit 4 Kindern und einem Haustier. Wie viele Kinder leben in dieser Straße?
A:
6) Die Klasse macht eine Matheaufgabe. Es gibt 5 Gruppen mit 4 Schülern. Wie viele Schüler sind im Raum?
A:
Pro Zugang
