Textinterpretation für Schüler im vierten oder fünften Jahr, der Text in dieser Aktivität ist „Ein Spaziergang im Himmel“.
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Im blauen Himmel aller Jahreszeiten lebten zwei Freunde; die Sonne und die kleine rosa Wolke. Sie liebten es, Verstecken zu spielen und so verbrachten sie ihre Tage. Sie lebten glücklich und teilten sich nachts ihren Raum mit dem Mond und den Sternen, die, wenn die Sonne sich zum Schlafen zurückzog, den Himmel übernahm und den Engeln den Weg erhellte.
Im Morgengrauen kehrte die Sonne zurück und Mond und Sterne würden ruhen. Sehr früh am Morgen schien das Wölkchen dem Sonnenfreund Gesellschaft zu leisten und so blieben sie stundenlang in vollkommenster Harmonie.
Eines Tages beschlossen ein Wassertropfen und ihre Schwestern, das Meer für einen Spaziergang zu verlassen und flogen in den Himmel. Auf halbem Weg baten sie die Sonne, sich schwer zu fühlen, um Wärme zu senden. Er kümmerte sich sofort um sie und erhitzte sie so gut er konnte, verwandelte sie in Dampf, der sie leichter als Luft machte.
Dort machten die Wasserschwestern einen Spaziergang im Himmel. Die kleine rosa Wolke, aufgeregt über den Besuch, breitete sich schnell aus, um die neuen Freunde willkommen zu heißen und bemerkte nicht einmal, dass sie sich so weit von der Sonne entfernt hatte, dass es am Ende kühl wurde.
Sobald der Dampf ankam, wurde er beim Kontakt mit der eisigen Wolke wieder schwerer als die Luft und verwandelte sich wieder in Tröpfchen. Es war kaum Zeit für ein gutes Gespräch, denn die Kälte war so stark, dass sie einen wunderschönen Wasserfall bildeten und auf die Erde regneten.
(Aus dem Buch Wissenschaft, Geographie und Magie)
1) Wie lautet der Titel der Geschichte?
R.:
2) Was ist das Hauptthema des Textes?
R.:
3) Was sind die Hauptfiguren in der Geschichte?
R.:
4) Wer ist der Freund der kleinen rosa Wolke?
R.:
5) Wenn die Sonne sehr früh zurückkam, wer würde sich ausruhen?
R.:
6) Wer ging im Himmel spazieren?
R.:
7) Wer war aufgeregt, die Wasserschwestern im Himmel wandeln zu sehen?
R.:
8) Was hat die Sonne mit den Wasserschwestern gemacht?
R.:
9) Was geschah, als der Dampf mit der eisigen Wolke in Kontakt kam?
R.:
10) Warum hatten die Tröpfchen und die Wolke keine Zeit für ein Gespräch?
R.:
Von E.P.H. – Abschluss in Pädagogik mit Spezialisierung in Psychopädagogik, portugiesischer Sprache und Alphabetisierung.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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