Tätigkeit von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im fünften Jahr der Grundschule, auf die Überprüfung von Öweihnachten des postboten. Kennen wir dieses Buch? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Autor: Allan Ahlberg
Illustrator: Janet Ahlberg
Wenn die Weihnachtszeit anbricht, raubt sich nicht nur der Weihnachtsmann die Haare, wenn er mit so vielen Aufgaben überlastet ist. Auch der Postbote arbeitet doppelt, um all die guten Wünsche und Genesungswünsche auszuliefern – und auch ein paar Geschenke.
Nun, in diesem Buch besucht er einige Figuren aus traditionellen Märchen, um ihnen Weihnachtspost zu überbringen – die Bären erhalten eine Postkarte von Goldilocks; Rotkäppchen gewinnt einen Brief mit einem Brettspiel vom großen bösen Wolf; Humpty Dumpty erhält eine Rätselkarte von den Knights of the King; dem Lebkuchenmann wird ein Almanach und ein Buch der Weisheiten überreicht; und sogar Lobo Mau, ein weiterer Weihnachtsfan, wurde von unserem Freund besucht.
Aber die große Aufgabe des Postboten zu dieser Jahreszeit – wie kommt es, dass niemand darüber nachdenkt? – ist es, der Familie Noel zu helfen und Tausende von Kinderbestellungen an ihre Fabrik zu senden. Also kommt auch er vorbei, um seine Briefe abzugeben, und bekommt obendrein noch ein Geschenk, das der Postbote auch verdient hat.
Indem Kinder der Geschichte des Postboten folgen, finden sie Umschläge voller Briefe, Karten und kleiner Geschenke – wie Spiele und Bücher – und lernen eine jahrhundertealte Tradition zu pflegen, die trotz der Weiterentwicklung von Kontakten per Telefon und hauptsächlich elektronischer Korrespondenz nie an ihrer Gültigkeit verlieren wird Funktion.
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Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„Wenn die Weihnachtszeit vor der Tür steht, ist der Weihnachtsmann nicht der einzige, der sich die Haare rauft. überlaufen von so vielen Aufgaben.“
Zitieren Sie ein Wort mit der gleichen Bedeutung wie das in dieser Passage hervorgehobene:
Frage 2 - Das Segment „Der Postbote arbeitet auch doppelt, um all die guten Wünsche und Genesungswünsche – und auch ein paar Geschenke – auszuliefern.“ Es ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 3 - Unterstreichen Sie den Begriff, der verwendet wird, um sich auf den Postboten unten zu beziehen:
„[…] er besucht einige Figuren aus traditionellen Märchen, um ihre Weihnachtspost auszuliefern […]“
Frage 4 – Identifizieren Sie die Märchenfigur, die laut Text „einen Brief mit Brettspiel“ verschenkt hat:
( ) der große böse Wolf.
( ) zu Goldlöckchen.
( ) Rotkäppchen.
Frage 5 – Laut Text wurde die Figur Humpty Dumpty präsentiert mit:
( ) "eine Postkarte".
( ) „eine Karte mit einem Puzzle“.
( ) „ein Almanach und ein Buch der Weisheit“.
Frage 6 – In „[…] wie hat niemand darüber nachgedacht?“ bedeutet „wie“:
( ) Modus.
( ) Beispiel.
( ) Vergleich.
Frage 7 – Im Teil „[…] finden die Kinder die mit Briefen, Karten und Geschenken gefüllten Umschläge […] Es ist lernen, eine uralte Tradition zu pflegen [...]“, drückt der unterstrichene Begriff aus:
( ) Summe.
( ) Widerstand.
( ) Abschluss.
Frage 8 – Daraus kann geschlossen werden, dass "The Postman's Christmas" der Name ist von:
( ) ein Buch.
( ) Film.
( ) ein Fernsehprogramm.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
