mathematische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten und dritten Grundschuljahr, mit Multiplikationsproblemen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Leo bemerkte, dass sein Vater 2 große Tassen Mehl und 2 Teelöffel Backpulver verwendet, um eine Pizza zu machen. Da sie wissen, dass sie 10 Pizzen backen müssen, wie viele große Tassen Mehl werden sie verwenden?
A:
2) Elliot bestellte 5 Kisten mit Kaffeebohnen von einer, als die Bestellung eintraf, entdeckte er, dass jede Kiste Kaffee 6 Päckchen enthielt. Wie viele Päckchen Kaffee hat er bekommen?
A:
3) Jeder Schüler verwendet 4 Tassen Mehl, um einen Kuchen zu backen. Wenn man weiß, dass es heute 12 Schüler gibt, wie viele Tassen Mehl werden die Schüler verwenden?
A:
4) In der Buchhandlung gibt es 3 Regale für Sachbücher und 8 Regale für Belletristik. Jedes Regal hat 7 Regale. Wie viele Regale mit Belletristik gibt es in der Buchhandlung?
A:
5) Heute ist Briefzustelltag, an der Hauptstraße stehen 12 Häuser. Wenn Sie wissen, dass jedes Haus 3 Karten erhalten hat, wie viele Karten wurden insgesamt ausgeteilt?
A:
6) Der Lehrer teilte den Raum in 6 Gruppen zu je 5 Schülern. Jeder Schüler erhält 2 Sulfitmarken. Wie viele Blätter werden benötigt?
A:
Pro Zugang