Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 9. Klasse richtet, schlägt das Studium von Subjektprädikativ, durch Fragment von einige Arme, geschrieben von Machado de Assis.
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Lesen Sie dieses Fragment von einige Arme, geschrieben von Machado de Assis:
An diesem Tag, als die Nacht hereinbrach und Inácio in der Hängematte ausgestreckt war (es gab dort kein anderes Bett), D. Severina rekapitulierte im Wohnzimmer die Dinner-Episode und ahnte zum ersten Mal etwas. Habe die Idee sofort abgelehnt, ein Kind! Aber es gibt Ideen, die zur Familie der hartnäckigen Fliegen gehören: Egal wie sehr man sie schüttelt, sie kommen zurück und landen. Kind? Er war fünfzehn Jahre alt; und sie bemerkte, dass zwischen der Nase und dem Mund des Jungen eine Zugluft anfing. Welches Wunder hast du angefangen zu lieben? Und war sie nicht hübsch? Diese andere Idee wurde nicht verworfen, sondern gestreichelt und geküsst. Und dann erinnerte sie sich an seine Manieren, das Vergessen, die Ablenkungen und einen weiteren Vorfall und einen anderen, es waren alles Symptome und entschied, dass sie es waren.
Mehrere Geschichten. Im: komplette Arbeit, Bd. II. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.
Frage 1 - Es gibt eine Dominanz im Sequenzfragment:
a) beschreibend
b) Erzählungen
c) Ausstellung
d) argumentativ
Frage 2 - Im Auszug „[…] so viel wie wir“ beim Shake, Sie make and land.“ ersetzen die hervorgehobenen Pronomen unter Berücksichtigung des Kontexts:
EIN:
Frage 3 - Heben Sie das Prädikativ des Subjekts in den folgenden Passagen hervor:
a) "Und war sie nicht hübsch?"
b) "Diese andere Idee wurde nicht abgelehnt, sondern gestreichelt und geküsst."
Frage 4 - Im Abschnitt „Aber es gibt Ideen, die zur Familie der hartnäckigen Fliegen gehören: […]“ stellen die beiden Punkte einen vor:
a) Veranschaulichung
b) Aufzählung
c) Vergleich
d) Erklärung
Frage 5 - In D Severina, im vorderen raum, rekapitulierte die Dinner-Episode und zum ersten Mal, etwas vermutete.“, die hervorgehobenen Teile zeigen jeweils die Ideen von:
a) Ort und Zeit.
b) Weise und Gewissheit.
c) Ort und Modus.
d) Zeit und Intensität.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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