Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 9ης τάξης, προτείνει τη μελέτη της φόρμας "Γιατί", λαμβάνοντας ως αναφορά, ένα ανακλαστικό κείμενο του Rubem Alves.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Σχολεία που είναι κλουβιά υπάρχουν για να μάθουν τα πουλιά την τέχνη της πτήσης. Τα εγκλωβισμένα πτηνά είναι πουλιά υπό έλεγχο. Κλουβιά, ο ιδιοκτήτης τους μπορεί να τους μεταφέρει όπου θέλει. Τα κλουβιά πουλιών έχουν πάντα έναν ιδιοκτήτη. Δεν είναι πια πουλιά. Επειδή η ουσία των πουλιών είναι η πτήση.
Τα σχολεία που είναι φτερά δεν αγαπούν τα κλουβιά πουλιά. Αυτό που αγαπούν είναι πουλιά κατά την πτήση. Υπάρχουν να δώσουν θάρρος πουλιά να πετάξουν. Δεν μπορούν να διδάξουν πτήση, αυτό δεν μπορούν να κάνουν, επειδή η πτήση γεννιέται μέσα σε πουλιά. Η πτήση δεν μπορεί να διδαχθεί. Μπορεί να ενθαρρυνθεί μόνο.
Ρούμπεν Άλβες. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τους σκοπούς των δύο τύπων σχολείων που παρουσίασε ο Rubem Alves:
α) Σχολεία που είναι κλουβιά:
β) Σχολεία με φτερά:
Ερώτηση 2 - Βρείτε τα στοιχεία των ακόλουθων οικονομικών μορφών:
α) «Κλουβιά, ο ιδιοκτήτης του μπορεί να πάρειτους όπου θέλεις."
β) "Τι αυτοί η αγάπη είναι πουλιά κατά την πτήση. "
Ερώτηση 3 - Αναφέρετε άλλες λέξεις που δεν τονίζονται πλέον, σύμφωνα με τον κανόνα "πτήση":
Ερώτηση 4 - «Διδάσκοντας την πτήση, δεν μπορούν να το κάνουν αυτό, επειδή η πτήση γεννιέται μέσα σε πουλιά». Δικαιολογήστε τη χρήση της ορθογραφίας "επειδή" σε αυτό το απόσπασμα:
Ερώτηση 5 - Στο απόσπασμα «Τα πουλιά εγκλωβισμένα έχουν πάντα έναν ιδιοκτήτη». Γιατί τονίστηκε το ρήμα «να έχει»;
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
