Μαθηματική Δραστηριότητα: Νομισματικό Σύστημα

μαθηματική δραστηριότητα, πρότεινε στους μαθητές της πέμπτης και έκτης τάξης του Δημοτικού, με ερωτήσεις για το νομισματικό σύστημα.

Μπορείτε να το κατεβάσετε μαθηματική δραστηριότητα σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης η δραστηριότητα με απαντήσεις.

κατεβάστε αυτό άσκηση μαθηματικών σε:

• • Λέξη: Μαθηματική Δραστηριότητα: Νομισματικό Σύστημα – Βαθμός 5 & Βαθμός 6 – Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Μαθηματική Δραστηριότητα: Νομισματικό Σύστημα – Βαθμός 5 και Βαθμός 6 – Εκτυπώσιμο
  • Ανατροφοδότηση: Μαθηματική Δραστηριότητα: Νομισματικό Σύστημα – Βαθμός 5 & Βαθμός 6 – Με Απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:

ΟΝΟΜΑ:

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Δείτε τη διαφήμιση και απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1) Ποια θα είναι η συνολική αξία της τηλεόρασης εάν η πληρωμή γίνει με δόσεις;

ΕΝΑ:

2) Ο Μπερνάρντο αγόρασε τηλεόραση με πίστωση. Πόσο θα εξοικονομούσε αν το αγόραζε με μετρητά;

ΕΝΑ:

3) Η Melissa αγόρασε μια τηλεόραση και ένα ψυγείο. Γνωρίζοντας ότι πλήρωσε με μετρητά, πόσα ξόδεψε;

ΕΝΑ:

4) Ο Χοσέ αγόρασε ένα ψυγείο με μετρητά. Πόσα πλήρωσε;

ΕΝΑ:

5) Ο Artur αγόρασε μια τηλεόραση και ένα μπλέντερ σε μετρητά. Πόσα ξόδεψε;

ΕΝΑ:

6) Ο Vinicius αγόρασε ένα ψυγείο σε 6 δόσεις. Ποια ήταν η αξία κάθε δόσης;

ΕΝΑ:

7) Συμφέρει περισσότερο να αγοράσω το ψυγείο με μετρητά ή με δόσεις; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

ΕΝΑ:

8) Ο Mariano αγόρασε ένα μπλέντερ και πλήρωσε το ακριβές ποσό σε μετρητά, χρησιμοποιώντας όσο το δυνατόν λιγότερους λογαριασμούς. Τι χαρτονομίσματα χρησιμοποίησε;

ΕΝΑ:

Ανά πρόσβαση