δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Acalanto.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Από φόβο για τα τέρατα, η Λίλι δεν μπορούσε να κοιμηθεί μόνη στο δωμάτιό της. Στη συνέχεια, η μητέρα του του χάρισε έναν γεμιστό ιππόκαμπο που ονομαζόταν Acalanto. Το βράδυ, όταν η Λίλι τρόμαζε από τη σκιά των φυκιών ή το σφύριγμα του θαλασσινού ρεύματος, αγκάλιαζε τον Ακαλάντο και κατάφερνε να αποκοιμηθεί.
Μια μέρα, η Λίλι δεν βρήκε τον Ακαλάντο. Κοίταξε στην ντουλάπα, στο σεντούκι του παιχνιδιού, κάτω από το κρεβάτι, ακόμα και στο μπάνιο, και τίποτα. Πώς θα κοιμόταν εκείνο το βράδυ;
Απίστευτα, η Λίλι κατάφερε να κοιμηθεί. Ο Καλάντο τον είχε βοηθήσει να καταλάβει ότι τα τέρατα δεν υπήρχαν. Το χταπόδι κατάλαβε ότι η φαντασία του μεταμόρφωσε τα πράγματα γύρω του. Έτσι η Λίλι φαντάστηκε κοράλλια και αστερίες και αποκοιμήθηκε ειρηνικά. Ονειρευόταν ότι ο Ακαλάντο ζωντάνεψε και τον πήγε σε μέρη μαγικά.
Την επόμενη μέρα, η Λίλι βρήκε τη φίλη της κάτω από το κρεβάτι και δεν μπορούσε να εξηγήσει τη μαγική εξαφάνιση και εμφάνιση, αλλά κατάλαβε το μήνυμα και δεν χρειαζόταν πια νανουρίσματα για να κοιμηθεί.
180 ιστορίες για να απολαύσετε.
Εκδότης: Ciranda Cultural.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιος είναι ο χαρακτήρας της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Ποιος είναι ο Acalanto;
ΕΝΑ:
5) Πώς βοήθησε ο Calanto τη Lily;
ΕΝΑ:
6) Πού αναζήτησε η Λίλι τον Ακαλάντο;
ΕΝΑ:
7) Τι έμαθε η Λίλη;
ΕΝΑ:
8) Ποιο ήταν το όνειρο της Λίλι;
ΕΝΑ:
9) Πού ήταν το Acalanto;
ΕΝΑ:
10) Κάντε μια εικονογράφηση της ιστορίας:
Ανά πρόσβαση
