Δραστηριότητα μαθηματικών, που απευθύνεται σε μαθητές στο τέταρτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που δημιουργούνται πολλαπλασιάζοντας επί 10, 100 και 1000.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της μαθηματικής δραστηριότητας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κάντε λήψη αυτής της μαθηματικής άσκησης από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Εκτελέστε τους πολλαπλασιασμούς:
α) 4,57 x 10 =
β) 6,128 x 10 =
γ) 0,64 x 10 =
δ) 7,359 x 10 =
2) Προσδιορίστε τα προϊόντα:
α) 9,852 x 100 =
β) 6,979 x 100 =
γ) 4.537 x 100 =
δ) 0,89 x 100 =
3) Υπολογισμός:
α) 3,97 χ 1000 =
β) 2,564 x 1000 =
γ) 7,329 x 1000 =
δ) 0,347 x 1000 =
4) Σε ένα διαγωνισμό, διανεμήθηκαν 100 σημειωματάρια. Πόσο δαπανήθηκε για την αγορά των φορητών υπολογιστών, γνωρίζοντας ότι το καθένα κοστίζει 8,00 R $;
ΕΝΑ.
5) Σε 9 χιλιόμετρα χρησιμοποιώ 1 λίτρο βενζίνης. Πόσα χιλιόμετρα πρέπει να περπατήσω για να καταναλώσω 100 λίτρα;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.