Ισπανική δραστηριότητα: Ερμηνεία κειμένου

Ισπανική δραστηριότητα, που προτείνεται για μαθητές στο πέμπτο ή έκτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με την ανάγνωση και την ερμηνεία ενός διαλόγου που ονομάζεται: «En Colégio».

Αυτή η δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου στα Ισπανικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την ισπανική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη:Ισπανική δραστηριότητα: Ερμηνεία κειμένου - En colegio - 5ο ή 6ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF:Ισπανική Δραστηριότητα: Ερμηνεία κειμένου - Εν ολίγο - 5ο ή 6ο έτος - Έτοιμο για εκτύπωση
• Πρότυπο:Ισπανική δραστηριότητα: Ερμηνεία κειμένου - En colegio - 5ο ή 6ο έτος - Με απάντηση
• Εικόνα: Σελίδα 1 – σελίδα 2 – σελίδα 3

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

στο Κολλέγιο

Διαβάστε το διάλογο και ανακαλύψτε τον Ρουάν εάν έχετε πάει δύο φορές με τους νέους συντρόφους σας.

Ρουάν: _ Γεια! Ημέρες του Μπουένος. Ποιο είναι το όνομά σου;

Samuel: _ Γεια σας! Το όνομά μου είναι Samuel Peroni, αλλά οι φίλοι μου με αποκαλούν Tiquito. Ναι, ¿como te llamas;

Ruan: _ Σόγια Ruanito.

Σαμουήλ: _ ¿Ruanito es tu nombre;

Ruan: Όχι, το Ruanito είναι το ψευδώνυμό μου. Τηλεφώνησέ μου, Ruan Díaz. Από πού είσαι, Tiquito;

Samuel: _Soy Paraguayan, από το Asunción. Είμαι στη Μαδρίτη για λίγο. Κι εσύ από πού είσαι?

Ρουάν: _ Γιο σόγια madrileño. ¡Mira, allá vienen mis φίλοι! Chicas, este es Tiquito. Es από την Παραγουάη και es nuevo en el κολέγιο.

Μάρτα: _ Γεια! Το όνομά μου είναι Μάρτα και είναι η Αλικία.

Alicia: _ Γεια σας, Tiquito! Μου αρέσει πολύ.

Σαμουήλ: _ Χαρά! Πώς είσαι?

Μάρτα: _Bien, gracias.

Alicia: _ Πολύ καλό. Tiquito, ας πάμε στο γυμναστήριο για λίγη άσκηση. Θέλετε να έρθετε?

Samuel: _ Τι καλή ιδέα! Πάμε! Κι εσύ, Ruanito.

Ruan: _ Όχι, πηγαίνω στη βιβλιοθήκη για να πάρω ένα βιβλίο. Θα δούμε ο ένας τον άλλο μετά.

Samuel: _ Είναι καλό. Αντίο!

Ρουάν: _Hasta luego!

Μετά το διάβασμα:

1) Αναζήτηση σε κείμενο και γράψτε:

α) των ονομάτων τμημάτων του σχολείου:

ΕΝΑ:

β) τρεις τρόποι για να αποφασίσετε το όνομα:

γ) μια λέξη που χρησιμοποιούμε για να ευχαριστήσουμε:

δ) των ευγενών:

ε) των φράσεων που χρησιμοποιούμε για να ρωτήσουμε τον nombre de alguien:

2) Αναζήτηση στο κείμενο για τις δομές που χρησιμοποιούμε για να χαιρετήσουμε και τις δομές που χρησιμοποιούμε για να αποχαιρετήσουμε τους ανθρώπους.

Για να πω αντίο:

Να καλωσορίσω:

3) Y tú, ¿tienes apodo; Τι είναι? _

ΕΝΑ:

4) Μάθετε, αριθμός και απάντηση.

(1) επώνυμο

(2)

(3) όνομα

() Όνομα οικογένειας.

() Όνομα που δίνεται σε ένα άτομο λόγω των χαρακτηριστικών του ή άλλων περιστάσεων που αντικαθιστούν το ίδιο το όνομα.

() Λέξη που ισχύει για ένα άτομο που το αναγνωρίζει και το διακρίνει από άλλο.

5) Ταξινομήστε τις εκφράσεις του accuerdo με τη λειτουργία του.

Hasta πρωί! Καλό απόγευμα. Πώς το παίρνεις;

Adiós! Καλές νύχτες. Πώς χρησιμοποιείς;

Πάτωμα! Ευχαριστώ, ευχαριστώ. Καλό είσαι;

¡Hasta luego! Πολύ καλά. Οπως?

Κοίτα! Μπιέν. Ημέρες του Μπουένος.

¡Hasta έτοιμο! Χόλα! Τι θα έλεγες?

αποχαιρετισματα

Χαιρετίσματα

Απάντηση σε χαιρετισμούς

Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε στη Λογοτεχνία και την Παιδαγωγική - Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση