Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τρίτου ή τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: O tatu Venâncio.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Το Armadillo του Venâncio ήταν γεμάτο φίλους: κουκουβάγιες, αρουραίους, πουλιά, φίλους όλων των ειδών. Στο σπίτι του, είχε πάντα πάρτι. Βρίσκεται σε καλή τοποθεσία, στη μέση του δάσους. Ο Tatu Venâncio ήταν επίσης ένα πολύ έξυπνο ζώο, είχε πάντα τον κατάλληλο όρο για τα πάντα. Ο Anteater Alberto ήθελε να γίνει επιχειρηματίας και ο Venâncio είπε ότι θα ήταν ο χρηματοδότης του.
- Φορέας; Τι ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ? - ρώτησε ο anteater Alberto.
- Λοιπόν, αυτός που μπορεί να επενδύσει στο έργο σας.
Ήθελαν να χτίσουν μια ξύλινη γέφυρα πάνω από τον ποταμό για να διευκολύνουν τη διέλευση του ποταμού και όχι μόνο να παραμείνουν στην όχθη. Με πολλή δουλειά, η γέφυρα ολοκληρώθηκε και ο anteater ήθελε να χρεώσει τα διόδια των ζώων. Ήταν η μεγαλύτερη διαμάχη που συνέβη ποτέ, μέχρι που έριξαν το anteater στο νερό: τότε έμαθε! Ο αρμαδίλος είπε:
- Αυτό που ανήκει σε όλους δεν μπορεί να χρεωθεί.
Και ο anteater είπε:
- Σαν? Γεφυρώσαμε για να δώσουμε;
- Σωστά, κάναμε το ρόλο μας! - ο αρμαδίλος απάντησε.
Το anteater, όλα ντροπιασμένο, κατάλαβε.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Μήπως ο Venâncio είχε φίλους;
ΕΝΑ.
3) Πώς είναι το Venancio;
ΕΝΑ.
4) Τι ήθελαν να κάνουν ο αντιθαμβωτικός Alberto και ο Armadillo Venâncio;
ΕΝΑ.
5) Γιατί έριξαν τον αντιθερτήρα στο νερό;
ΕΝΑ.
6) Τι έλυσε το αρμαδίλο;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση