Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές στο τρίτο ή τέταρτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που βασίζονται στο κείμενο «Pipo, o Peixe».
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο Πίπο, το κόκκινο ψάρι, κουράστηκε να γυρίζει στο ενυδρείο.
- Μπορείς να με βοηθήσεις? - Ρώτησε ο λόξυγκας, ο παπαγάλος.
- Πού πηγαίνεις? Δεν μπορείτε ούτε να περπατήσετε ούτε να πετάξετε. θα πεθάνεις αν σε βγάλω από το νερό.
- Θέλω να κολυμπήσω στην μπανιέρα, παρακαλώ βοηθήστε με!
Ο Hiccup άρπαξε τον Pipo από το πτερύγιο και τον έβαλε στην μπανιέρα.
Τι χαρά! Αλλά βρήκε ένα παράξενο ψάρι.
- Καλημέρα! - είπε. - Πώς πάει?
«Είναι ένα σφουγγάρι», είπε ο παπαγάλος, γελώντας. - Χρησιμεύει στο πλύσιμο των παιδιών.
«Βιάσου, πάρε με πίσω στο ενυδρείο, κάποιος μπορεί να πιστεύει ότι είμαι και σφουγγάρι», είπε ο Πίπο. - Αύριο, θα ήθελα να κολυμπήσω στη θάλασσα, μπορείτε να με πάρετε;
«Όχι», είπε ο Hiccup. - Είσαι ο μόνος φίλος μου, θα μπορούσατε να φάτε από έναν καρχαρία, και θα ήμουν πολύ λυπημένος!
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες στο κείμενο;
ΕΝΑ:
4) Γιατί κουράστηκε ο Pipo;
ΕΝΑ:
5) Τι ήθελε ο Pipo;
ΕΝΑ:
6) Τι βρήκε η Pipo στην μπανιέρα;
ΕΝΑ:
7) Γιατί αποφάσισε η Pipo να επιστρέψει στο ενυδρείο;
ΕΝΑ:
8) Ποιο ήταν το επόμενο μέρος που ήθελε να πάει ο Pipo;
ΕΝΑ:
9) Ο λόξυγγας δέχτηκε το αίτημα της Pipo;
ΕΝΑ:
10) Γιατί απέρριψε το Hiccup το αίτημα της Pipo;
ΕΝΑ:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
