Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το βιβλίο «Multimundo», που γράφτηκε από τον Gabriel Geluda και απεικονίστηκε από τον Pablo David Sanchez Pitucardi. αυτή η δουλειά προτείνει ένα χιουμοριστικό ταξίδι μέσα από την ποικιλομορφία και την ομοιότητα που μας ενώνει όλους. Θα μάθουμε περισσότερα για αυτό το ανακλαστικό βιβλίο; Έτσι, διαβάστε το κείμενο και μετά απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά στο πρότυπο Word που μπορεί να τροποποιηθεί, έτοιμο να εκτυπωθεί σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Το βιβλίο προτείνει ένα χιουμοριστικό ταξίδι μέσα από την ποικιλομορφία και την ομοιότητα που ενώνουν όλους
Ένας κόσμος με άπειρες δυνατότητες. Όλα είναι μοναδικά, το καθένα είναι πολλά. Καλώς ήλθατε στο πάρτι κοινής χρήσης. Μεταμορφώστε, καρναβαλίστε, πολλαπλασιάστε. Ποικίλος κόσμος. Πολλαπλός κόσμος. Multimundo (απόσπασμα από το βιβλίο Multimundo)
Προσκαλώντας παιδιά σε όλο τον πλανήτη το βιβλίο "Multimundo" επαινεί τις διαφορές και την παγκόσμια ανθρώπινη κατάσταση.
Σε κάθε σελίδα, τα σχέδια και οι απλές αφηγήσεις μεριμνούν για να εισαγάγουν τους αναγνώστες στις διαφορές που μας κάνουν τόσο ιδιαίτερους και ταυτόχρονα τόσο παρόμοιες.
Υπάρχουν εκείνοι που ζουν στην παραλία και περιμένουν τι έρχεται από τη θάλασσα. Μερικοί άνθρωποι ζουν σε ιγκλού, δίπλα-δίπλα με τις σφραγίδες. Υπάρχουν εκείνοι που πετούν ένα χαρταετό. Αβορίγινες και ναυτικοί. Εβραίοι και Αφρικανοί.
Υπογεγραμμένο από τον Gabriel Geluda και με εικονογραφήσεις του Pablo David Sanchez Pitucardi, το έργο θέλει να καλέσει τους ανθρώπους να να σκεφτούμε τις διαφορές, την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη, ειδικά σε μια εποχή που προκαλούν προκατάληψη, ξενοφοβία και μίσος.
Βασιλείο Άννα Λουίζα. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Μπορούμε να πούμε ότι το παραπάνω κείμενο είναι:
( ) μία σημείωση
( ) μια κριτική
( ) μια διαφήμιση
Ερώτηση 2 - Διαβάστε ξανά αυτό το απόσπασμα:
«Το βιβλίο προτείνει ένα χιουμοριστικό ταξίδι μέσα από την ποικιλομορφία και την ομοιότητα που ενώνουν όλους»
Σε αυτό το απόσπασμα, ο συγγραφέας του κειμένου:
() αξιολογεί το βιβλίο "Multimundo".
() παραθέτει ένα κομμάτι από το βιβλίο "Multimundo".
() δημιουργεί μια σύγκριση με το βιβλίο "Multimundo".
Ερώτηση 3 - Ποιος έγραψε το βιβλίο "Multimundo";
() Gabriel Geluda.
() Pablo David Sanchez Pitucardi.
() Βασιλί της Άννα Λουίζα.
ερώτηση 4 - Προσδιορίστε το επίθετο που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας του κειμένου για να χαρακτηρίσει τα σχέδια και τις αφηγήσεις του βιβλίου "Multimundo":
( ) "απλός"
( ) "τα άτομα"
() "παρόμοιο"
Ερώτηση 5 - Το απόσπασμα από το βιβλίο "Multimundo" επισημάνθηκε με πλάγιους χαρακτήρες. Ελέγξτε το σημείο στίξης που θα μπορούσε να υποδεικνύει την αναφορά:
( ) εισαγωγικά
() αγκύλες
() παρενθέσεις
Ερώτηση 6 - Στο "Transform, Carnivalize, Multiply", ο συγγραφέας του βιβλίου "Multimundo":
() προσκαλεί τον αναγνώστη.
() εκδίδει παραγγελίες στον αναγνώστη.
() παρέχει συμβουλές στον αναγνώστη.
Ερώτηση 7 - Στην πρόταση «Υπάρχουν εκείνοι που πετούν ένα χαρταετό», η λέξη «αυτοί» θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
( ) "εκείνα".
() «Αβορίγινες και ναυτικοί».
() «Εβραίοι και Αφρικανοί».
Ερώτηση 8 - Στο τμήμα «[…] το έργο θέλει να καλέσει τους ανθρώπους να σκεφτούν τις διαφορές, την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη […]», ο συγγραφέας του κειμένου:
() εκθέτει τον στόχο του βιβλίου "Multimundo".
() εγείρει μια υπόθεση για το βιβλίο "Multimundo".
() προτείνει μια ερώτηση σχετικά με το βιβλίο "Multimundo".
ερώτηση 9 - Επισημάνετε το κοινό-στόχο του βιβλίου "Multimundo":
( ) παιδιά
( ) έφηβοι
() ενήλικες
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
