Μαθηματική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ασκήσεις στο Νομισματικό Σύστημα.
Αυτή η μαθηματική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κάντε λήψη αυτής της μαθηματικής άσκησης από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Απάντηση, ποια είναι τα τραπεζογραμμάτια και τα νομίσματα του νομισματικού συστήματος της Βραζιλίας;
ΕΝΑ:
2) Απαντήστε πώς να διαβάσετε τις τιμές των παρακάτω προϊόντων:
Ο.
ΣΙ.
ΝΤΟ.
ΡΕ.
3) Η Cassio έχει 87 10 σεντς και θέλει να τα ανταλλάξει με 1 πραγματικά νομίσματα.
α) Πόσο θα λάβει το Cassio σε 1 Πραγματικά νομίσματα;
ΕΝΑ:
β) Γράψτε συνολικά το ποσό του προηγούμενου αντικειμένου.
ΕΝΑ:
4) Η Thaisla μέτρησε τα χρήματα που έσωσε τον μήνα:
Τώρα γράψτε το ποσό που έχει η Thaisla, χρησιμοποιώντας την πραγματική γραφή:
ΕΝΑ:
5) Γράψτε ολόκληρο το ποσό.
ΕΝΑ:
6) Ο Marcelo έλεγξε τα χρήματα που έχει στο πορτοφόλι του: 2 20 λογαριασμούς reais, 4 10 λογαριασμούς reais, 5 2 λογαριασμούς reais και 5 25 σεντ. Και διαπίστωσε ότι έχει:
α) Εκατόν δύο reais και πενήντα σεντ.
β) Ενενήντα ένα reais και είκοσι πέντε λεπτά.
γ) Ογδόντα ένα reais και είκοσι πέντε λεπτά.
δ) Ενενήντα ένα reais και πέντε σεντ.
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
