Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που προτείνεται σε μαθητές τρίτου ή τέταρτου δημοτικού, χρησιμοποιώντας το κείμενο «Ο κλόουν με ένα μάτι».
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο μονόφθαλμος κλόουν κουράστηκε από το τσίρκο, σταμάτησε να κλόουν και πήγε να πάρει άλλη δουλειά, σε ένα εργοστάσιο.
Δεν του άρεσε, γιατί έπρεπε να κουβαλήσει σωρούς και σωρούς πλακιδίων, πήρε φουσκάλες στα χέρια του και πόνος στα γόνατά του.
Ακούγοντας τις συμβουλές της συζύγου του, επέστρεψε στον κλόουν μονόφθαλμου και συνεργάστηκε με τον pimpolho στο τσίρκο κλόουν με ένα μάτι.
Γκρέις Μπατιτούτσι
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Τι κουράστηκε ο κλόουν; Και τι αποφάσισε να κάνει;
ΕΝΑ:
4) Μήπως ο κλόουν άρεσε στη νέα δουλειά; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
ΕΝΑ:
5) Ποια ήταν η συμβουλή της γυναίκας του κλόουν;
ΕΝΑ:
Ανά ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.