Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συντονισμός και δευτερεύουσες συνδέσεις

Η Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της ένατης τάξης, στοχεύει στη μελέτη του συνδέσεις. Γνωρίζετε τη διαφορά μεταξύ της σύνδεσης συντονισμός και το υφιστάμενος? Και τι ρόλο παίζουν στο επικοινωνιακό πλαίσιο; Ας καταλάβουμε; Λοιπόν, απαντήστε στις ερωτήσεις σχετικά με το κείμενοΓιατί τα έντομα πετούν γύρω από το φως;

Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συντονισμός και δευτερεύουσες συνδέσεις - 9η τάξη - Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συντονισμός και δευτερεύουσες συνδέσεις - 9ος βαθμός - Για εκτύπωση
• Πρότυπο: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συντονισμός και δευτερεύουσες συνδέσεις - 9η τάξη - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Γιατί τα έντομα πετούν γύρω από το φως;

Μερικά έντομα πετούν γύρω από τα φώτα επειδή συγχέονται. Πολλά από αυτά τα ζώα έχουν νυχτερινές συνήθειες και χρησιμοποιούν το φως του φεγγαριού για να καθοδηγήσουν τον εαυτό τους και να γνωρίζουν πού πηγαίνουν. Αλλά όταν βλέπουν το δυνατό φως από τους λαμπτήρες, καταλήγουν να μπερδεύονται, επειδή πιστεύουν ότι είναι φως του φεγγαριού. Στη συνέχεια πετούν γύρω από τη λάμπα για να προσπαθήσουν να διορθώσουν την κατεύθυνση και να πάνε εκεί που ήθελαν να πάνε.

Δεν κοιμούνται σαν εμάς, αλλά πρέπει επίσης να ξεκουραστούν. Για αυτό, προσπαθούν να κρυφτούν σε μέρη που φαίνονται ασφαλή, όπως σε κορμούς ή σε φύλλα, μακριά από αρπακτικά. Έτσι, δεν κινούνται, αλλά παραμένουν σε κατάσταση προσοχής […]

Διαθέσιμο σε: .

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Ο επισημασμένος όρος είναι ένας συνδυασμός σε:

( ) “Επειδή τα έντομα πετούν γύρω από το φως; "

() «Μερικά έντομα πετούν γύρω από τα φώτα Γιατί μπερδεύομαι."

Ερώτηση 2 - Ο συνδυασμός, που προσδιορίστηκε παραπάνω, εισάγει:

( ) μια σύγκριση

() μία εξήγηση

() ένα συμπέρασμα

Ερώτηση 3 - Σε όλες τις ακόλουθες προτάσεις, η υπογραμμισμένη λέξη είναι ένας συνδυασμός που εκφράζει την ιδέα της προσθήκης, εκτός από:

() «Πολλά από αυτά τα ζώα έχουν νυκτερινές συνήθειες και χρησιμοποιούν το φως του φεγγαριού για να προσανατολιστούν […] "

() «Δεν κοιμούνται σαν εμάς, αλλά επίσης χρειάζεται ξεκούραση."

() «[…] Σε μέρη που φαίνονται ασφαλή, σαν σε κορμούς ή ανάμεσα σε φύλλα […] "

Ερώτηση 4 - Το απόσπασμα «[…] όταν βλέπουν το δυνατό φως από τους λαμπτήρες, καταλήγουν να μπερδευτούν, επειδή πιστεύουν ότι […]» περιέχει μια συντονισμένη συνένωση και μια δευτερεύουσα σύζευξη. Προσδιορίστε τα:

Συντονιστικός συνδυασμός:

Δευτερεύουσα σύνδεση:

Ερώτηση 5 - Στο απόσπασμα «Έτσι, παραμένουν χωρίς κίνηση, αλλά παραμένουν σε κατάσταση προσοχής […]», η σύζευξη «αλλά» εκφράζει την έννοια:

( ) αποζημίωση

( ) ανακοπή

() αντίθεση

Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση