Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 8ης τάξης, στοχεύει στη μελέτη του επίρρημα, μέσω Garfield ταινία.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Το κείμενο που διαβάζεται τελειώνει:
α) διδακτικό
β) λογοτεχνικά
γ) χιουμοριστικό
δ) διαφήμιση
Ερώτηση 2 - Ελέγξτε την πρόταση στην οποία ο επισημασμένος όρος λειτουργεί ως επίρρημα:
στο πρωί γίνεται καλύτερα. "
β) «… από τότε σήμερα ήταν […] "
γ) «[…] το χειρότερο πρωί της ζωής μου!"
δ) «Δεν το κάνω Ξύπνα τόσο νωρίς."
Ερώτηση 3 - Το επίρρημα που προσδιορίστηκε στην προηγούμενη ερώτηση δείχνει την ιδέα:
α) λειτουργία
β) τόπος
γ) μεσαίο
δ) χρόνος
Ερώτηση 4 - Λαμβάνοντας υπόψη τη χρήση του επιρρήματος, το απόσπασμα «Λοιπόν, συνήθως δεν ξυπνάω τόσο νωρίς […]» θα μπορούσε να ξαναγραφεί ως εξής:
α) "Ναι, συνήθως δεν ξυπνάω τόσο νωρίς [...]"
β) "Ναι, περιστασιακά δεν ξυπνάω τόσο νωρίς [...]"
γ) "Λοιπόν, ακούσια δεν ξυπνάω τόσο νωρίς [...]"
δ) «Ναι, σίγουρα δεν ξυπνάω τόσο σύντομα […]»
Ερώτηση 5 - Στο απόσπασμα «[…] I όχι Ξυπνάω τόσο γρήγορα […] ”, το υπογραμμισμένο επίρρημα εκφράζει:
η αμφιβολία
β) άρνηση
γ) σύγκριση
δ) βεβαιότητα
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση