Πορτογαλική δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές στο πέμπτο έτος του δημοτικού σχολείου, με δραστηριότητες για την ερμηνεία της ταινίας Σταχτοπούτα. Σε αυτήν τη δραστηριότητα, προτείνεται αυτό το σχέδιο να παρακολουθείται με την τάξη, για να πραγματοποιήσει αργότερα αυτήν τη δραστηριότητα.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1. Επιλέξτε την εναλλακτική λύση που εξηγεί γιατί ο πατέρας της Σταχτοπούτας ξαναπαντρεύτηκε μετά το θάνατο της γυναίκας του;
a. () γιατί δεν μπορούσε να είναι μόνος.
β. () επειδή η Σταχτοπούτα ήθελε μια μητριά.
γ. () Επειδή ο πατέρας της Σταχτοπούτας δεν ήθελε να είναι μόνη στο μέλλον.
2. Περιγράψτε ψυχικά τη μητριά της Σταχτοπούτας.
3. Πώς αντιμετωπίστηκαν οι αδελφές της Σταχτοπούτα; Εξηγώ.
4. Γιατί ο βασιλιάς (πατέρας του πρίγκιπα) προώθησε μια γιορτή στο βασίλειο;
α. () για να γιορτάσετε τα γενέθλιά σας.
β. () για να επιλέξει το παιδί σας μια κοπέλα.
γ. () για να επιλέξει ο γιος του μια νύφη.
5. Όταν άκουσαν για το πάρτι, οι αδελφές της Σταχτοπούτας ήταν ευχαριστημένες και:
α. () κάλεσαν την Σταχτοπούτα να πάει στον χορό μαζί τους.
γ. () ανάγκασε την Σταχτοπούτα να τα κανονίσει με τα πιο όμορφα φορέματα.
δ. () κάλεσε τη νονά της νεράιδας να βοηθήσει τη Σταχτοπούτα.
6. Όλοι πήγαν στην μπάλα εκτός από τη Σταχτοπούτα που έμεινε στο σπίτι να κλαίει και πολύ λυπημένη, αλλά ξαφνικά:
a. () εμφανίστηκε μια μάγισσα που έριξε ξόρκι στην Σταχτοπούτα για να πάει στην μπάλα.
β. () Εμφανίστηκε μια νεράιδα νονά που παρηγόρησε την Σταχτοπούτα, την έκανε να καταλάβει ότι ήταν αδύνατο να πάει στην μπάλα.
γ. () εμφανίστηκε μια νεράιδα νονά που μετέτρεψε τα κουρέλια της Σταχτοπούτας σε ένα όμορφο φόρεμα και, από μια κολοκύθα, εμφανίστηκε μια όμορφη και πολυτελής άμαξα.
7. Η νεράιδα νονά προειδοποίησε την Σταχτοπούτα ότι πρέπει:
a. () επιστροφή στο σπίτι τα μεσάνυχτα, γιατί εκείνη τη στιγμή το ξόρκι θα τελείωνε.
β. () μείνε μέχρι την αυγή στην μπάλα, γιατί με αυτόν τον τρόπο θα κατακτήσει τον πρίγκιπα.
γ. () πείτε στον πρίγκιπα ότι ήταν φτωχή.
8. Επιλέξτε την εναλλακτική λύση ανακριβής. Όταν η Σταχτοπούτα έφτασε στο παλάτι:
α. () όλοι γοητεύτηκαν από την ομορφιά του.
β. () οι αδελφές δεν την αναγνώρισαν, αυτή ήταν η ομορφιά της.
δ. () ο πρίγκιπας χόρευε μόνο μαζί της.
ε. () η θετριά της την αναγνώρισε εκείνη τη στιγμή και την έκανε να ξεφύγει από την μπάλα, οπότε έχασε την γυάλινη παντόφλα της.
9. Συμπληρώστε το παρακάτω κείμενο:
Ο πρίγκιπας ερωτευμένος με την Σταχτοπούτα πήρε το παπούτσι και είπε ότι το κορίτσι του οποίου το πόδι θα ταίριαζε εκείνο το ____________ θα ήταν το ____________. Και όταν ____________ φοράει το παπούτσι, ταιριάζει τέλεια στα πόδια της. Ο πρίγκιπας την πήρε στα ____________ που παντρεύτηκαν και έζησαν ευτυχισμένα.
10. Παρατηρήστε τις παρακάτω σκηνές και γράψτε μια διαφορετική εκδοχή αυτού που συνέβη στην ιστορία της Σταχτοπούτας:
Από τη Rosiane Fernandes Silva
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση