Η πορτογαλική δραστηριότητα απευθύνεται σε μαθητές στο 3ο έτος του γυμνασίου, με στόχο τη μελέτη της οικονομικής τοποθέτησης
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ερώτηση 1 - Διαβάστε αυτό το εμπνευσμένο απόσπασμα από τον Clarice Lispector, παρατηρώντας τη χρήση των επισημασμένων ανθεκτικών αντωνυμιών:
"Εισόδημα-αν, πώς παραδόθηκα. Βουτήξτε σε αυτό που δεν ξέρετε όπως εγώ. Οχι αν ανησυχείτε για την κατανόηση, η διαβίωση ξεπερνά κάθε κατανόηση. "
Διατίθεται στη διεύθυνση: www.pensador.uol.com.br. Πρόσβαση στις: 14 Μαρτίου 2016.
1.1 - Επισημάνετε την αιτιολόγηση για την τοποθέτηση της αντωνυμίας "if":
α) μετά το ρήμα (enclisis):
β) πριν από το ρήμα (πρόκληση):
Ερώτηση 2 – Σημειώστε την εναλλακτική λύση στην οποία τοποθετήθηκε η ανθεκτική αντωνυμία, σύμφωνα με τον καλλιεργημένο κανόνα:
α) Όσον αφορά τους υπολογισμούς, είναι πλοίαρχος.
β) Η ανανέωση της σύμβασης θα με βοηθούσε σημαντικά.
γ) Ήταν ο ξάδερφος μου που παντρεύτηκε το περασμένο Σάββατο.
δ) Pedro, δώσε μου τα μαχαιροπήρουνα.
Ερώτηση 3 - Αυτά είναι παραδείγματα καταστάσεων άτυπης χρήσης ανώνυμων αντωνυμιών, ΕΚΤΟΣ:
α) Την είδα στο πάρκο σήμερα.
β) Ο Matheus σε αγαπά τρελά.
γ) Ντυθείτε σύντομα, γιος!
δ) Κάποιος σου αποκάλυψε το μυστικό.
Ερώτηση 4 - Επιλέξτε την εναλλακτική λύση όπου γίνονται αποδεκτές οι δύο δυνατότητες οικονομικής τοποθέτησης:
α) Ήρθε στο σπίτι μου με ρωτώντας. / Ήρθε στο σπίτι μου, με ρωτώντας.
β) Το συντομότερο δυνατό, θα σας αποκαλύψω λεπτομέρειες. / Το συντομότερο δυνατό, θα σας αποκαλύψω λεπτομέρειες.
γ) Είθε ο Θεός να σας συνοδεύσει! / Ο ΘΕΟΣ μαζι σας.
δ) Πρέπει να σας πείσουμε για την ιδέα μας. / Πρέπει να σας πείσουμε για την ιδέα μας.
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση