Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 9ης τάξης, στοχεύει στη μελέτη του συνδέοντας ρήματα, απασχολούνται στην κατασκευή του κειμένου το άλμα.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ο Jaguar βρήκε τη γάτα και ρώτησε:
- Φίλη γάτας, μπορείς να με διδάξεις να πηδάω;
Η γάτα ήταν πολύ ύποπτη, αλλά συμφώνησε.
Στα τελευταία μαθήματα, ο ιαγουάρος πήδηξε με ταχύτητα και ευκινησία, έμοιαζε με μια τεράστια γάτα.
- Είσαι υπέροχος δάσκαλος, φίλη Γάτα!
Είπε ο Jaguar, ευχαριστημένος (...).
Francisco Marques. "Δημοφιλή παραμύθια και θρύλοι".
Ερώτηση 1 - Υπάρχει μια επικράτηση στο κείμενο των ακολουθιών του τύπου:
α) επιχειρηματολογία
β) αφήγηση
γ) αποθετήριο
δ) περιγραφική
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «Η γάτα έμεινε πολύ ύποπτο, αλλά συμφώνησε. ", το υπογραμμισμένο ρήμα σύνδεσης δείχνει:
α) μια μεταλλακτική κατάσταση.
β) τη συνέχεια ενός κράτους.
γ) φαινομενική κατάσταση.
δ) μόνιμη κατάσταση.
Ερώτηση 3 - Ελέγξτε την πρόταση στην οποία το επισημασμένο ρήμα είναι σύνδεσμος:
α) "Ο Jaguar βρέθηκαν η γάτα και ρώτησε [...] "
β) «- Φίλος γάτας, εσύ διδάσκω πηδάω?"
γ) «- Εσείς é ένας υπέροχος δάσκαλος, φίλη Γάτα! "
δ) "είπε ο Jaguar, ευχάριστος (...). "
Ερώτηση 4 - Στο απόσπασμα "Στα τελευταία μαθήματα, ο ιαγουάρος πήδηξε με ταχύτητα και ευκινησία, Έμοιαζε μια γιγαντιαία γάτα. ", το ρήμα σύνδεσης είναι σε ένταση:
α) παρελθόν ένταση
β) το μέλλον του παρελθόντος
γ) κάτι παραπάνω από τέλειο παρελθόν
δ) ατελές παρελθόν
Ερώτηση 5 - Προσδιορίστε την κατάσταση που υποδεικνύεται από το ρήμα "φαινόταν":
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση