Την Τετάρτη (19) ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Λουίζ Ινάσιο Λούλα ντα Σίλβα, και ο Υπουργός Επικρατείας για την Παιδεία, Camilo Santana, ανακοίνωσε τη διάθεση 2,44 δισεκατομμυρίων δολαρίων R$ σε πανεπιστήμια και ομοσπονδιακά ιδρύματα της Βραζιλίας.
Το ποσό, που προορίζεται για την ενίσχυση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της επαγγελματικής και τεχνολογικής εκπαίδευσης, θα είναι ουσιαστικό για η δημοσιονομική ανασύνθεση των ομοσπονδιακών θεσμών, τα οποία υπέφεραν από περικοπές και απρόοπτα τα τελευταία χρόνια χρόνια.
δείτε περισσότερα
Επιβεβαιώθηκε: Η Samsung πραγματικά παράγει πτυσσόμενες οθόνες για…
Η Κίνα διεξάγει πειράματα με ζέβρα στον διαστημικό σταθμό…
Από τα 2,44 δισεκατομμύρια R$ που διατίθενται, το 70% (περίπου 1,7 δισεκατομμύρια R$) θα διατεθεί για άμεση αναπλήρωση σε πανεπιστήμια και ομοσπονδιακά ιδρύματα. Από αυτό το ποσό, 1,32 δισεκατομμύρια R$ θα διατεθούν σε πανεπιστήμια και 388 εκατομμύρια R$ θα διατεθούν σε ομοσπονδιακά ιδρύματα.
Με αυτό, το ποσό που διατίθεται σε όλα τα πανεπιστήμια και τα ιδρύματα θα επανέλθει στο συνολικό ποσό του προαιρετικού εισοδήματος του 2019. Το υπόλοιπο 30%, που ισοδυναμεί με περίπου 730 εκατομμύρια R$, θα χορηγηθεί για έργα και άλλες δράσεις που παρέμειναν με την ανοιχτές δαπάνες στην προηγούμενη διοίκηση, όπως ιατρική και πολυεπιστημονική διαμονή και υποτροφίες μονιμότητας για Φοιτητές.
Σύμφωνα με τον Santana, η διάθεση του ποσού σε ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά ιδρύματα θα αντιστρέψει την πτωτική καμπύλη του προϋπολογισμός πανεπιστημίων και ομοσπονδιακών ιδρυμάτων τα τελευταία χρόνια, όταν τελείωσαν ο προϋπολογισμός για βασικές δαπάνες ελάχιστος.
Δήλωσε: «Είναι η στιγμή να δείξουμε ότι αυτή η κυβέρνηση δίνει προτεραιότητα και θα δώσει προτεραιότητα στη δημόσια και ποιοτική εκπαίδευση για τον βραζιλιάνικο λαό».
Η κατανομή πόρων σε ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι ένα σημαντικό μέτρο για την εξασφάλιση πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση σε μια χώρα με κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες σημαντικός.
Τα πανεπιστήμια και τα ομοσπονδιακά ινστιτούτα διαδραματίζουν βασικό ρόλο στον εκδημοκρατισμό της πρόσβασης στην τριτοβάθμια και επαγγελματική εκπαίδευση, ειδικά για τους πιο ευάλωτους πληθυσμούς.
