Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Η ερμηνεία κειμένου είναι απαραίτητη για την εκπαίδευση των μαθητών. Έχοντας αυτό υπόψη, επιλέξαμε μερικές συμβουλές δραστηριότητας για επεξηγηματικό κείμενο. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κάνουν αίτηση στην τάξη ή ως εργασία στο σπίτι. Απολαμβάνω!

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Γιατί ιδρώνουμε κρύο όταν φοβόμαστε;
Μάθετε από πού προέρχεται η απροσδόκητη αντίδραση του σώματός σας σε επικίνδυνες καταστάσεις

Κάνετε μια βόλτα στο δάσος και ξαφνικά μια πεινασμένη αρκούδα βγαίνει από τη σπηλιά που τρέχει προς σας. Η καρδιά της πηδά σχεδόν από το στόμα της και όλες οι τρίχες στα χέρια της στέκονται στο τέλος. Τα πόδια σας αισθάνονται σαν να έχουν λίγο κινητήρα και τρέχετε σαν αθλητής. Ταυτόχρονα, ένα παγωμένο κύμα διατρέχει το σώμα σας και ιδρώνετε κρύο. Όλα αυτά προκλήθηκαν από φόβο, που σας έπιασε τρόμο!

Εντάξει, μπορεί να μην συναντήσετε μια αρκούδα στο δάσος, αλλά ένα άγριο σκυλί σε έναν ερημικό δρόμο ίσως, έτσι δεν είναι; Ο κρύος ιδρώτας είναι μόνο μία από τις πολλές αντιδράσεις του σώματός μας όταν αντιμετωπίζει μια κατάσταση άγχους ή απειλής.

Ως αποτέλεσμα του φόβου, τα σώματά μας υφίστανται μια επανάσταση. Με λίγα λόγια, ο εγκέφαλος σηματοδοτεί την καρδιά ότι ήρθε η ώρα να επιταχυνθεί, αντλώντας περισσότερο αίμα - αχ! και με πολλή αδρεναλίνη (μια ουσία που προετοιμάζει το σώμα για μεγάλες προσπάθειες) - για τους μύες, έτσι ώστε να λειτουργούν καλύτερα. Εν τω μεταξύ, λόγω της περίσσειας του αίματος που κατευθύνεται στους μύες, τα όργανα της κοιλιάς και το δέρμα αρχίζουν να λαμβάνουν λιγότερα αίμα, και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο αισθανόμαστε την αίσθηση των πεταλούδων στο στομάχι, το δέρμα είναι κρύο με ιδρώτα και αρχίζει να τρέμει - uuuuuuuuuuuuuuuuu

Αυτή η ξαφνική αλλαγή στη λειτουργία του σώματος μας προετοιμάζει να φύγουμε ή να πολεμήσουμε, όπως έκανε και οι κάτοικοι. Εκείνη την εποχή, έπρεπε να ζήσουν με τεράστια ζώα όπως οι προϊστορικές αρκούδες. Εάν πιάστηκαν, θα είχαν ακόμα την ευκαιρία να διαφύγουν, λόγω του ιδρώτα δέρματος, το οποίο έγινε πιο ολισθηρό, κάνοντας ευκολότερη τη διαφυγή.

Σήμερα, δεν χρειάζεται πλέον να ξεφύγουμε από τις αρκούδες, αλλά άλλες καταστάσεις μας κάνουν να ιδρώνουμε κρύο με φόβο, έτσι δεν είναι;

Rafael Freire. Διαθέσιμο σε: .

Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τον σκοπό του ποιος έγραψε το κείμενο που διαβάζεται:

α) διηγηθείτε μια ιστορία.

β) εκφράζει γνώμη.

γ) αντιμετωπίζω μια ιδέα.

δ) παρέχει μια εξήγηση.

Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «Μάθετε από πού προέρχεται αυτή η απροσδόκητη αντίδραση του σώματός σας σε επικίνδυνες καταστάσεις […]», ο συγγραφέας επιθυμεί:

α) να ενθουσιάσει τον αναγνώστη.

β) προσκαλέστε τον αναγνώστη.

γ) διασκεδάστε τον αναγνώστη.

δ) μάθετε από τον αναγνώστη.

Ερώτηση 3 - Ελέγξτε το μέρος του κειμένου όπου ο συγγραφέας παρουσιάζει τις αντιδράσεις του σώματος, λόγω φόβου, συνομιλία:

α) "Η καρδιά σου πηδά σχεδόν από το στόμα σου και όλες οι τρίχες στα χέρια σου στέκονται όρθιες."

β) «[…] ο εγκέφαλος σηματοδοτεί στην καρδιά ότι είναι καιρός να επιταχυνθεί, αντλώντας περισσότερο αίμα […]»

γ) «[…] πολύ αδρεναλίνη…. για τους μυς […] "

δ) «[…] τα όργανα της κοιλιάς και του δέρματος αρχίζουν να λαμβάνουν λιγότερο αίμα […]»

Ερώτηση 4 - Βρείτε το χωρίο όπου ο συγγραφέας ορίζει τον «κρύο ιδρώτα»:

ΕΝΑ:

Ερώτηση 5 - Οι πληροφορίες, που παρεμβάλλονται σε παρένθεση, αποτελούνται από:

α) ένα παράδειγμα

β) μια παρατήρηση

γ) έκπτωση

δ) ορισμός

Σου άρεσε? Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση στο κοινωνικό σας δίκτυο

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

  • Δραστηριότητες ερμηνείας κειμένου για εκτύπωσηΔραστηριότητες ερμηνείας κειμένου για εκτύπωση
  • ΙΔΕΕΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣΙΔΕΕΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
  • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΙ
  • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 4η, 5η και 6η ΕΤΟΣΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 4η, 5η και 6η ΕΤΟΣ
  • ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ 3ο ΕΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΙΝΑΚΑΕΡΜΗΝΕΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ 3ο ΕΤΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΙΝΑΚΑ
  • Κείμενα για διερμηνεία 5ο έτοςΚείμενα για διερμηνεία 5ο έτος

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για τη μείωση των ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Μάθετε πώς γίνεται επεξεργασία των δεδομένων σχολίων σας.

Διάβασμα, πορτογαλικά, μαθηματικά και άλλες δραστηριότητες
Διάβασμα, πορτογαλικά, μαθηματικά και άλλες δραστηριότητες
on Aug 04, 2023
Προκλήσεις των γενεών Ζ και Άλφα στην τάξη
Προκλήσεις των γενεών Ζ και Άλφα στην τάξη
on Jul 29, 2023
Χώρα των ΑΤΙΑ: Η Βραζιλία έχει καταγράψει περισσότερα από 800 UFO σε περισσότερα από 50 χρόνια. Κοίτα
Χώρα των ΑΤΙΑ: Η Βραζιλία έχει καταγράψει περισσότερα από 800 UFO σε περισσότερα από 50 χρόνια. Κοίτα
on Aug 15, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025