Ερμηνεία κειμένου: Beth και Luna

Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τρίτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν στο κείμενο «Beth e Luna».

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:

• Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Beth and Luna - 3ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF: Ερμηνεία κειμένου: Beth και Luna - 3ο έτος - Για εκτύπωση
• Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Beth και Luna - 3ος χρόνος - Με απαντήσεις
• Εικόνα: Σελίδα 1 – σελίδα 2

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Beth και Luna

- Επιτέλους, σε ειρήνη! - Ο Beth λέει, κολλώντας το κεφάλι της από το έδαφος - Δεν υπάρχουν τσάπες, δεν καλλιεργητές! Μπορώ επιτέλους να περπατήσω χωρίς να διατρέχω τον κίνδυνο να κόψω στα δύο.
- Καλημέρα! - Λέει μια γλυκιά φωνή, πίσω της.
Ο Beth δεν τολμά να κινηθεί, αλλά η φωνή επιμένει.
- Λοιπόν, αγενής, θα μπορούσες να πεις καλημέρα;

- Καλημέρα! Ο Beth απαντά, γυρίζοντας.
- Το όνομά μου είναι Λούνα και ζω εδώ. Εσύ είσαι? - λέει το σκουλήκι.
Η Beth βρίσκει τη Λούνα διασκεδαστική, αλλά πώς το λέει!
- Ξέρω! Μιλώ πάρα πολύ, αλλά αν θέλω να παίξω κρυφτό, μπορώ να κλείσω για ένα λεπτό.
«Απόκρυψη και αναζήτηση σήμερα, λυκίσκο αύριο», λέει ο Beth.
Είναι πολύ χαρούμενη που έχει έναν νέο φίλο.

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.

2) Γιατί λέει η Beth ότι είναι επιτέλους ειρηνική;
ΕΝΑ.

3) Ποιος εμφανίζεται και μιλά στον Beth;
ΕΝΑ.

4) Τι πιστεύει ο Beth για τη Luna, την οποία μόλις γνωρίσατε;
ΕΝΑ.

5) Τι προτείνει η Λούνα να παίξει αυτή και η Beth;
ΕΝΑ.

6) Πώς νιώθει ο Beth για να έχει νέο φίλο;
ΕΝΑ.

Ανά Πρόσβαση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση