Η φοίτηση σε πανεπιστήμιο και η συνεργασία με την τεχνολογία δεν ήταν στα σχέδια του Τζέφερσον Λίμα, 38 ετών. Ωστόσο, κατέληξε να τα κατακτήσει όλα αυτά. Γεννημένος και μεγαλωμένος στην κοινότητα Cachoeira, στα βόρεια του Σάο Πάολο, ο Jefferson ήταν ο πρώτος στην οικογένειά του που εγκρίθηκε στο πανεπιστήμιο. «Η εκπαίδευση είναι το εργαλείο που μου επιτρέπει να κοιτάξω ένα σύμπαν που είναι πολύ διαφορετικό από τους γυμνούς τοίχους στην κουκούλα όπου μεγάλωσα», λέει.
Διαβάστε επίσης: Δωρεάν μαθήματα: Το έργο Amazon προσφέρει κενές θέσεις για μαθήματα τεχνολογίας
δείτε περισσότερα
Αστρολογία και ιδιοφυΐα: ΑΥΤΑ είναι τα 4 πιο λαμπρά ζώδια του…
iPhone που δεν πέτυχαν: 5 λανσαρίσματα απορρίφθηκαν από το κοινό!
Η πραγματικότητά του μεταμορφώθηκε μέσω της εκπαίδευσης. Επί του παρόντος, η αποστολή του Τζέφερσον είναι να μεταμορφώσει νέους από την περιφέρεια, που έχουν ιστορίες που μοιάζουν πολύ με τις δικές του. Το 2018, δημιούργησε το Prototipando a Quebrada (PAQ), ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα τεχνολογίας για εκείνους τους νέους που δεν έχουν οικονομικές συνθήκες στην ευρύτερη Florianópolis, όπου ζει σήμερα.
Το πρόγραμμα υπάρχει εδώ και τρία χρόνια. Ωστόσο, η σχέση που χτίστηκε μεταξύ του παιδαγωγού και του κόσμου της τεχνολογίας ξεκίνησε πολύ νωρίτερα. Πριν ακόμη ολοκληρώσει την αποφοίτησή του και το μεταπτυχιακό του στην Ιστορία, ένιωσε την επιθυμία να εμβαθύνει σε αυτόν τον κόσμο και πήρε ένα τεχνικό μάθημα στην Πληροφορική σε ηλικία 15 ετών. Αφού τελείωσε το μεταπτυχιακό του, κατέληξε να διδάσκει ρομποτική σε ένα σχολείο στα περίχωρα της Florianópolis. «Τα εργαστήρια χαροποίησαν τους μαθητές», θυμάται. Και έτσι, κατέληξε να πάρει την απόφαση να μοιραστεί τις γνώσεις του.
Του παρουσιάστηκε ένα κιτ ρομποτικής και είχε την ιδέα να δημιουργήσει ένα εργαστήριο τεχνολογίας που διδάσκει νέους στις κοινότητες της Florianópolis, το PAQ. Με τη βοήθεια ενός παλιού Η/Υ δίδαξε 40 μαθητές. «Αν και η εμπειρία ήταν ωραία, ανακάλυψα ότι, στην πραγματικότητα, οι μαθητές έπαιζαν στη μάθηση. Το κιτ για 5 άτομα μοιραζόταν σε 40», είπε. Ο Τζέφερσον κατέληξε να κάνει ένα διάλειμμα από τα εργαστήρια και αναδιοργάνωσε πλήρως το πρόγραμμα και, μέσω δημόσιων ανακοινώσεων από εταιρείες τεχνολογίας και συνεργασίες με ιδρύματα, το έργο του κατέληξε να εξυπηρετεί περισσότερους από 150 φοιτητές 2021.
Το έργο, το οποίο ξεκίνησε με μαθήματα ρομποτικής, κατέληξε να μετατραπεί σε μαθήματα με στόχο να φέρει τους νέους της περιφέρειας πιο κοντά στην αγορά της τεχνολογίας. «Συνειδητοποιήσαμε ότι οι έφηβοι μάθαιναν προγραμματισμό, αλλά δεν πήγαιναν να δουλέψουν στην περιοχή», θρηνεί ο Jefferson. «Η αγορά εργασίας απορρόφησε τον μαθητευόμενο για να εργαστεί σε ένα επάγγελμα. Ο χαμένος ήταν ο κλάδος της τεχνολογίας», πρόσθεσε.
Δεν υπάρχουν λόγοι για τους οποίους νέοι με προσόντα δεν μπορούν να εργαστούν στον κλάδο, αφού στη Florianópolis υπάρχουν πολλές κενές θέσεις στον τομέα της τεχνολογίας. Η πρωτεύουσα της Santa Catarina κατέληξε να γίνει γνωστή τα τελευταία χρόνια ως το «Brazilian Silicon Island». Σύμφωνα με στοιχεία από την Ένωση Τεχνολογίας Santa Catarina (ACATE), ο δήμος συγκεντρώνει 4.000 εταιρείες τεχνολογίας που έχουν ετήσια έσοδα 10 δισεκατομμυρίων δολαρίων R$.
Και, μέσω του Prototyping the Quebrada, από πέρυσι, τρεις νέοι από το έργο έχουν ήδη προσληφθεί με επίσημη σύμβαση. Επιπλέον, πέντε ακόμη κενές θέσεις θα καλυφθούν σε εταιρεία προγραμματισμού.
Ο Bruno Capistrano, 17 ετών, ονειρευόταν να βρει δουλειά σε μια startup. «Σκέφτηκα να δουλέψω σε μια εταιρεία όπου θα μπορούσα να αναπτυχθώ και να μάθω γρήγορα. Αλλά ποτέ δεν πίστευα ότι θα προσέλαβαν έναν μαθητευόμενο», είπε.
Πριν από λίγους μήνες κατέληξε να εκπληρώσει το όνειρό του και εξασφάλισε μια επίσημη δουλειά. Ο Bruno είναι επί του παρόντος βοηθός διοικητικού συμβουλίου σε μια startup τεχνητής νοημοσύνης και στον ελεύθερο χρόνο του σπουδάζει προγραμματισμό.
Λάτρης των ταινιών και των σειρών και ό, τι αφορά τον κινηματογράφο. Ένας ενεργός περίεργος στα δίκτυα, πάντα συνδεδεμένος με πληροφορίες για τον Ιστό.
