Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Ερμηνεία κειμένου: Χορτοφάγοι βαμπίρ στο Seas

Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του 6ου έτους του δημοτικού σχολείου, για χορτοφάγους βαμπίρ στις θάλασσες. Έχετε ακούσει ποτέ για αυτά τα θαλάσσια «βαμπίρ»; Οχι? Είστε περίεργοι να τους γνωρίσετε; Επομένως, διαβάστε το κείμενο πολύ προσεκτικά! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:

  • Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Χορτοφάγοι βαμπίρ στη Θάλασσα - Βαθμός 6 - Πρότυπο επεξεργάσιμο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: Χορτοφάγοι βαμπίρ στη Θάλασσα - Βαθμός 6 - Εκτυπώσιμος
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Χορτοφάγοι βαμπίρ στις θάλασσες - βαθμός 6 - με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Γνωρίζατε ότι υπάρχουν χορτοφάγοι "βαμπίρ" στις θάλασσες;

Γνωρίζετε τα πολυπλακοφόρα ή τα χιτόνια; Είναι θαλάσσια μαλάκια που έχουν οκτώ ασβεστολιθικές πλάκες στην ραχιαία περιοχή. Είναι ξαδέρφια χταποδιού, καλαμαριών και σαλιγκαριών. Αυτό που τους ξεχωρίζει από τους πιο γνωστούς συγγενείς τους είναι το γεγονός ότι δεν έχουν ούτε μάτια ούτε πλοκάμια. Είναι, για πολλά, πολύ περίεργα ζώα, με χαρακτηριστικά που μοιάζουν με τους φανταστικούς βαμπίρ!

Ναι, γνωρίζουμε ότι δεν υπάρχουν βαμπίρ. Αλλά τα χιτόνια είναι αληθινά! Και ξέρετε γιατί συγκρίνονται με τα φανταστικά όντα της νύχτας; Απλώς, όπως οι βρικόλακες, έχουν νυκτερινή συνήθεια. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, κρύβονται κάτω από το βραχώδες έδαφος, ασφαλίζοντας με τη βοήθεια του μυϊκού ποδιού τους.

Το μενού χιτωνίων δεν περιλαμβάνει φρέσκο ​​αίμα, αλλά τι είναι κολλημένο στο έδαφος. Το αγαπημένο τους φαγητό είναι τα φύκια, τα οποία ξύνονται με τη βοήθεια ενός ραδιούλου, μιας γλώσσας γεμάτης μικρά δόντια - εδώ είναι ένα άλλο χαρακτηριστικό που τους κερδίζει το ψευδώνυμο χορτοφάγος βαμπίρ του θάλασσες

Η περιβαλλοντική ρύπανση, όπως η απόρριψη σκουπιδιών στην παραλία και τα λύματα που διαρρέουν στη θάλασσα, αυξάνουν τις πιθανότητες τα ζώα λίγα γνωστά από την ακτή της Βραζιλίας, όπως τα χιτόνια, μπορεί να εξαφανιστούν προτού υπάρξουν καλύτερες πληροφορίες αυτοί.

Λιγότερο για την περιέργειά μας και περισσότερο για την ισορροπία της ζωής στον πλανήτη μας, εμείς οι άνθρωποι πρέπει να αναθεωρήσουμε τις συνήθειές μας. Σε τελική ανάλυση, αυτός ο χώρος δεν είναι πλέον δικός μας από αυτόν των άλλων ειδών. Δεν είναι.

Μαριάννα Τοπίνικιμ. Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 281. Διαθέσιμο σε: .

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Στο χωρίο «Είναι θαλάσσια μαλάκια που έχουν οκτώ πλάκες ασβεστόλιθου στην ραχιαία περιοχή». Ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρεται:

α) στα χταπόδια.

β) στο καλαμάρι.

γ) στα σαλιγκάρια.

δ) σε πολυπλακοφόρα ή χιτόνια.

Ερώτηση 2 - Επισημάνετε ένα χαρακτηριστικό που, σύμφωνα με το κείμενο, συνδέει χιτώνια με βαμπίρ:

α) η νυκτερινή συνήθεια.

β) η απουσία των ματιών.

γ) το είδος των τροφίμων.

δ) την απουσία πλοκάμων.

Ερώτηση 3 - Στην περίοδο «Είναι, για πολλά, πολύ περίεργα ζώα, με χαρακτηριστικά που μοιάζουν με φανταστικά βαμπίρ!», Η λέξη «καλά» χρησιμοποιήθηκε για:

α) προσδιορίζει.

β) εντατικοποίηση.

γ) προσδιορίστε.

δ) συμπληρωματικό.

Ερώτηση 4 - Στην πρόταση "Κατά τη διάρκεια της ημέρας, κρύβονται κάτω από το βραχώδες έδαφος, στερεώνονται με τη βοήθεια του μυϊκού ποδιού που έχουν. ", η επισημασμένη έκφραση εκφράζει μια περίσταση:

Ήμισυ.

β) τόπος.

γ) λειτουργία.

δ) χρόνος.

Ερώτηση 5 - Υπογραμμίστε, στο παρακάτω τμήμα, το τμήμα που εξηγεί τον όρο "radula":

«[…] Τα μικροφύκη, τα οποία ξύνονται με τη βοήθεια ενός ραδιούλου, μιας γλώσσας γεμάτης από μικρά δόντια […]»

Ερώτηση 6 - Στην ενότητα «Περιβαλλοντική ρύπανση, όπως η απόρριψη σκουπιδιών στην παραλία και η αποχέτευση λυμάτων στη θάλασσα, αυξάνετε τις πιθανότητες […]», η λέξη «πώς»:

α) υποδεικνύει τις αιτίες της περιβαλλοντικής ρύπανσης.

β) εισάγει παραδείγματα περιβαλλοντικής ρύπανσης.

γ) επισημαίνει τις συνέπειες της περιβαλλοντικής ρύπανσης.

δ) πραγματοποιεί σύγκριση μεταξύ των τύπων περιβαλλοντικής ρύπανσης.

Ερώτηση 7 - Στο «Λιγότερο για την περιέργειά μας και περισσότερο για την ισορροπία της ζωής στον πλανήτη μας, εμείς οι άνθρωποι πρέπει να αναθεωρήσουμε τις συνήθειές μας.», Ο συγγραφέας του κειμένου:

α) παραθέτει δεδομένα.

β) εκθέτει γνώμη.

γ) αφηγείται μια κατάσταση.

δ) εγείρει μια υπόθεση.

Ανά Denyse Lage Fonseca

Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
6ο έτος6ο έτος δημοτικού σχολείουΔραστηριότητα κατανόησης κειμένου 6ης τάξηςΔραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 6ης τάξηςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 6ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 6η τάξηάσκηση κατανόησης κειμένου 6η τάξηάσκηση ερμηνείας κειμένου 6η τάξηΕρμηνεία κειμένου με απαντήσειςερμηνεία κειμένου για εκτύπωσημάθημα ερμηνείας κειμένου 6η τάξηΕρωτήσεις κατανόησης 6ης τάξηςΕρωτήσεις ερμηνείας κειμένου 6ης τάξηςΕργασία ερμηνείας κειμένου 6ης τάξηςκείμενο για χορτοφάγους στις θάλασσες
Τελικά ποιος δικαιούται δύο συντάξεις INSS;
Τελικά ποιος δικαιούται δύο συντάξεις INSS;
on Aug 02, 2023
Google: Κατανοήστε σε ποια δεδομένα σας έχει πρόσβαση η πλατφόρμα
Google: Κατανοήστε σε ποια δεδομένα σας έχει πρόσβαση η πλατφόρμα
on Aug 02, 2023
Συμβουλές που μπορούν να σας βοηθήσουν να είστε πιο παραγωγικοί τις Δευτέρες
Συμβουλές που μπορούν να σας βοηθήσουν να είστε πιο παραγωγικοί τις Δευτέρες
on Aug 02, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025