Τι είναι η αξιολόγηση; Δείτε τι να αξιολογήσετε

Συνήθως όταν οι δάσκαλοι μιλούν για τεστ, οι μαθητές είναι πολύ ανήσυχοι. Αυτό συμβαίνει λόγω ανασφάλειας, ειδικά σε θέματα που θεωρούνται πιο δύσκολα από τους μαθητές.

Ως εκ τούτου, ορισμένοι δάσκαλοι προτιμούν να υιοθετήσουν μεθόδους αξιολόγησης που αντί να αφήσει τον μαθητή επικεντρωμένο μόνο σε αποδεικτικά στοιχεία, έχουν την προτίμηση να αξιολογούν τον μαθητή σύμφωνα με τη σχολική ρουτίνα.

Αυτό γίνεται δυνατό μέσα από ομαδικές εργασίες, προφορικές εκθέσεις, παραγωγές κειμένων, μεταξύ άλλων.

Τι είναι η αξιολόγηση και πώς λειτουργεί;

Η αξιολόγηση πρέπει να γίνεται φυσικά. Στα στάδια της σχολικής χρονιάς, ο εκπαιδευτικός πρέπει να γνωρίζει τα περιεχόμενα που αφομοιώθηκαν από τους μαθητές. Επομένως, διαφορετικά από ό, τι ήταν πριν, η αξιολόγηση δεν συνίσταται απλώς στην εφαρμογή τεστ και στην επιτυχία ή στην αποτυχία του μαθητή.

Για τις αξιολογήσεις, δεν θα πρέπει να υπάρχουν συγκεκριμένη εβδομάδα ή προγραμματισμένες ημερομηνίες. Η διαδικασία πρέπει να είναι καθημερινή και ο βαθμός να αντιστοιχεί σε τεστ, τεστ, ομαδική εργασία ακόμα και συμπεριφορά.

Μερικές τεχνικές αξιολόγησης μπορεί να είναι ομαδικά τεστ, με έρευνα, επίλυση προβλημάτων, ώστε να μην περιορίζονται σε πιο παραδοσιακές μορφές.

Είναι απαραίτητο να γίνει κατανοητό ότι οι αξιολογήσεις δεν αποτελούνται μόνο από τεστ και βαθμούς, αλλά από συνεχείς διαδικασίες μάθησης, με σκοπό τη διόρθωση λαθών και τον ορισμό νέων γνώσεων.

Τι να κάνετε εάν η πλειοψηφία της τάξης δεν τα πάει καλά στις αξιολογήσεις;

Εάν εσείς, ως εκπαιδευτικός, παρατηρήσετε ότι το το μεγαλύτερο μέρος της τάξης δεν τα πήγε καλά στις αξιολογήσεις, προσπαθήστε να καταλάβετε εάν οι μαθητές μπόρεσαν να αφομοιώσουν αυτό που διδάχτηκε προηγουμένως.

Επιπλέον, μιλήστε στην τάξη για τις διαδικασίες που χρησιμοποιούν κατά τη μελέτη και καταγράψτε πώς εξερευνήθηκαν τα περιεχόμενα στην τάξη. Εάν είναι απαραίτητο, επιστρέψτε στο περιεχόμενο.

Δείτε επίσης: Παιδαγωγικές Γραμμές: Γνωρίστε τους διαφορετικούς τύπους σχολείου και εκπαίδευσης