Μαθητές σχολείων στην Πάρα ανακαλύπτουν πιθανό αστεροειδή που θα αναλυθεί από τη NASA

Μαθητές σε ένα κρατικό σχολείο στο Μπελέμ της Πάρα, βρήκαν αυτό που θα μπορούσε να είναι ένας νέος αστεροειδής. Μέσω του έργου «Κυνήγι Αστεροειδών», οι μαθητές συμμετείχαν σε ανάλυση ουράνιων σωμάτων και εντόπισαν ένα πιθανό βραχώδες σώμα που θα αναλυθεί από τη NASA.

Η ανακάλυψη γιορτάστηκε ευρέως από ολόκληρη την ομάδα στο κρατικό σχολείο Honorato Filgueiras, που βρίσκεται στο Βηθλεέμ, στη συνοικία Mosqueiro. Το αποτέλεσμα της αρχικής ανάλυσης έχει ήδη διαβιβαστεί στο Υπουργείο Επιστημών, Τεχνολογίας και Καινοτομίας (ΥΠΕ).

Στη συνέχεια, το NASA εκδώσει το αποτέλεσμα της επίσημης ανάλυσης του υλικού που βρέθηκε. Εάν το ουράνιο σώμα είναι πραγματικά αστεροειδής, οι μαθητές θα κληθούν να παρουσιάσουν την ανακάλυψη στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Η δράση και το κίνητρο της μαθητικής ομάδας ενισχύθηκαν η δύναμη των επιστημονικών πρωτοβουλιών στα σχολεία

. Ο υπουργός Παιδείας, Rossieli Soares, δήλωσε ότι αυτή η εκπαιδευτική πρόταση ήταν απόδειξη ότι η Pará έχει μαθητές και επαγγελματίες που χρειάζονται μόνο ευκαιρίες.

Πώς ανακαλύφθηκε ο νέος αστεροειδής στο σχολείο Pará

Το «Hunting Asteroids» είναι ένα πρόγραμμα της NASA σε συνεργασία με το Υπουργείο Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας (MCTI). Αυτό το πρόγραμμα παρέχει εικόνες από τα τηλεσκόπια, έτσι ώστε οι ομάδες να μπορούν να αναλύσουν τα ουράνια σώματα.

Στην περίπτωση του σχολείου Pará, τα δεδομένα που ελήφθησαν ήταν εικόνες που συλλέγονται από το τηλεσκόπιο από το Πανεπιστήμιο της Χαβάης. Συνολικά, ελήφθησαν 24 πακέτα εικόνων για ανάλυση και ταυτοποίηση.

Η ομάδα στο σχολείο Honorato Filgueiras αποτελείται από έξι μαθητές 1ου λυκείου. Οι μαθητές πραγματοποίησαν έρευνες σε διάφορα υλικά που συγκέντρωσε το τηλεσκόπιο.

Με αυτόν τον τρόπο, βρήκαν έναν πιθανό αστεροειδή που ονομάστηκε προσωρινά «LUI0005» προς τιμήν του μαθητή Luís Felipe, ο οποίος έκανε την ανακάλυψη.

Τα αποτελέσματα της επιστημονικής ανακάλυψης αναλύονται ήδη από τη NASA και το MCTI. Η όλη διαδικασία επαλήθευσης και επικύρωσης του υλικού που βρέθηκε μπορεί να διαρκέσει από δύο έως πέντε χρόνια.

Για τον καθηγητή Hélio Júnior, ο οποίος συντόνισε την ομάδα, η ανακάλυψη είναι πηγή υπερηφάνειας και δείχνει τις δυνατότητες των μαθητών στο δημόσιο σχολείο στην Πάρα. «Οι μαθητές είναι όλοι πολύ ευφορικοί με τα έργα που δημιουργήσαμε αυτή την περίοδο και αυτό μας γεμίζει περηφάνια», είπε ο καθηγητής.