δραστηριότητα ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Πέμπτης Δημοτικού, σχετικά με τις χειροτεχνίες με άχυρο butiá. Αυτός είναι ο νέα άυλη πολιτιστική κληρονομιά γκάουτσο! Θα μάθουμε περισσότερα για αυτό το γεγονός; Διαβάστε λοιπόν προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η παράδοση εκτείνεται σε γενεές για περίπου 150 χρόνια και συμβάλλει στην εκτίμηση και τη διατήρηση αυτού του μοναδικού φοίνικα στη Νότια Αμερική
Οι χειροτεχνίες που χρησιμοποιούν άχυρο butiá έχουν περάσει από τις μητέρες στις κόρες για περίπου 150 χρόνια στον παράκτιο δήμο Torres, στο Rio Grande do Sul. Οι ιστορικές, κοινωνικές, οικονομικές και οικολογικές του ιδιότητες έχουν κάνει την παράδοση τη νεότερη άυλη πολιτιστική κληρονομιά του κράτους.
«Συμβολικές αξίες όπως η φροντίδα, η δημιουργικότητα, η ανθεκτικότητα, η γυναικεία αυτονομία, η δύναμη της συνύπαρξης και η σημασία της μνήμης, σε συνδυασμό με ένα μοναδικό πλαίσιο, δίνουν στις χειροτεχνίες μοναδικότητα και πολιτιστική ταυτότητα», περιγράφει η ΜΚΟ Instituto Curicaca σε σημείωμα που εστάλη στο ((ο))ηχώ.
Η πολιτική οντότητα, πολυάριθμοι τεχνίτες και το Ινστιτούτο Ιστορικής και Καλλιτεχνικής Κληρονομιάς του Κράτους (IPHAE) είναι οι κύριοι κινητοποιητές της αναγνώρισης, που εγκρίθηκε σήμερα (17) από την κυβέρνηση του Ρίο Γκράντε ντο Σουλ. Αυτό απαιτούσε δύο δεκαετίες δουλειάς.
Η προσπάθεια ανταμείβει τον ασθενή που πλέκει ξερό φύλλωμα φοίνικα, σχηματίζοντας καπέλα, τσάντες, χαλιά και άλλα αντικείμενα. Κάθε κομμάτι είναι μοναδικό, με περιγράμματα που επιβάλλονται από τα έμπειρα χέρια των καλλιτεχνών, σφυρηλατημένα από την παιδική ηλικία.
Εκτός από την παροχή πόρων σε ενήλικες για να αγοράσουν ρούχα και βιβλία, οι χειροτεχνίες έχουν και άλλες λειτουργίες με την πάροδο του χρόνου: εμπλουτίζει τα παιδικά παιχνίδια, κρατά τα όνειρα των εφήβων και χρησιμοποιείται επίσης ως θεραπεία και πηγή αναμνήσεων από τους ηλικιωμένους.
Η πρόταση που έκανε τις χειροτεχνίες με άχυρο butiá μια κληρονομιά των Gaucho προσθέτει μέτρα για την ενίσχυση και την προστασία του είδους, μεταξύ άλλων από το Ινστιτούτο Curicaca, την Κρατική Γραμματεία Πολιτισμού και το Δημαρχείο της Τόρες.
Aldem Bourscheit.
Διαθέσιμο σε:. Δημοσιεύθηκε στις: 17 Αυγούστου 2023. (Με κόψιμο).
Ερώτηση 1 - Στο «Οι ιστορικές, κοινωνικές, οικονομικές και οικολογικές του ιδιότητες έκαναν την παράδοση τη νεότερη άυλη πολιτιστική κληρονομιά του κράτους.», σε ποια παράδοση αναφέρεται το κείμενο;
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «[…] αναγνώριση, καγκελάριος σήμερα (17) από την κυβέρνηση του Ρίο Γκράντε ντο Σουλ.», ο επισημασμένος όρος έχει την ίδια σημασία με:
( ) «προτείνεται».
( ) "εγκρίθηκε".
( ) «συνοδεύεται».
Ερώτηση 3 – Στο τμήμα «Οτι χρειάστηκαν δύο δεκαετίες δουλειάς», η υπογραμμισμένη λέξη:
( ) διορθώνει τις πληροφορίες.
( ) ανακτά πληροφορίες.
( ) συμπληρώνει πληροφορίες.
Ερώτηση 4 – Επισημάνετε τη λέξη που δηλώνει το άθροισμα των παρακάτω στοιχείων:
«Η προσπάθεια ανταμείβει τον ασθενή που πλέκει ξερό φύλλωμα φοίνικα, σχηματίζοντας καπέλα, τσάντες, χαλιά και άλλα αντικείμενα».
Ερώτηση 5 - Το απόσπασμα «Κάθε κομμάτι είναι μοναδικό […]» είναι:
( ) μια αφήγηση.
( ) μία περιγραφή.
( ) ένα επιχείρημα.
Ερώτηση 6 - Προσδιορίστε το τμήμα στο οποίο το ρήμα έχει μεταφορική σημασία:
( ) «[…] εμπλουτίζει τα παιδικά παιχνίδια […]»
( ) «[…] λίκνα όνειρα εφήβων […]»
( ) «[…] χρησιμοποιείται ως θεραπεία […]»
Ερώτηση 7 - Στο μέρος «Η πρόταση που έκανε χειροτεχνίες με άχυρο butiá μια κληρονομιά Gaucho προσθέτει μέτρα Για αξία και προστασία του είδους […]», ο υπογραμμισμένος όρος εισάγει:
( ) αιτίες.
( ) σκοποί.
( ) συνέπειες.
Ερώτηση 8 – Τα εισαγωγικά επισημαίνουν μια δήλωση στο κείμενο:
( ) από το Ινστιτούτο Curicaca.
( ) από το Δημαρχείο του Τόρες.
( ) του Ινστιτούτου Ιστορικής και Καλλιτεχνικής Κληρονομιάς του Κράτους (ΙΧΑΕ).
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Λογοτεχνίας και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
