Για την 1η μέρα του μαθήματος!

Δεν έχουμε αφήσει ούτε το διάλειμμα και είμαστε ήδη εδώ, σκεφτόμαστε πώς να καλωσορίσουμε τους μαθητές μας και ανυπομονούμε να μάθουμε ποια τάξη θα διδάξουμε. Οργάνωσα μερικές προτάσεις για την 1η ημέρα ή την 1η εβδομάδα του μαθήματος. Όχι πολύ διαφορετικό από άλλες προτάσεις που φαίνονται γύρω, αλλά κάθε δραστηριότητα, που δημιουργήθηκε με τη μαγική πινελιά κάθε μιας.

Επέλεξα επίσης συνδέσμους που προτάθηκαν το 2011, οι οποίοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν το 2012. Απλώς κάντε κλικ!… ΚΑΤΩ.

Ποιο είναι το επίπεδο του νέου μου μαθητή;

γνωρίζοντας το σχολείο

Ετικέτες ονομάτων

Καλώς ήλθατε

Υπογράψτε για την πόρτα του δωματίου

Επικόλληση σε φάκελο

επικόλληση στο ημερολόγιο

Capinhas

Χρωστικός

Δώρα

Δυναμική

Αντιπροσωπεύστε ένα δέντρο σε καφέ χαρτί ή χαρτόνι. στερεώστε το στον πίνακα ή στον τοίχο. Στην κορυφή του δέντρου, γράψτε μια ερώτηση που σχετίζεται με το θέμα (μπορεί να αφορά περιβαλλοντικά ζητήματα, κανόνες συνύπαρξη, το σχολικό περιβάλλον κ.λπ.) που θα αντιμετωπιστεί κατά τη διάρκεια του διμήνου, τριμήνου… Π.χ. ήταν…;

Κάθε παιδί θα λάβει ένα «φύλλο δέντρου» για να γράψει το όνειρό του, το όνειρο είναι αυτό που το παιδί ελπίζει να «συμβεί καλύτερα» για το εν λόγω θέμα. Στη συνέχεια, ζητήστε από κάθε παιδί να τοποθετήσει τα φύλλα του στο δέντρο των ονείρων.

Σημείωση: Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να συνεχιστεί κατά τη διάρκεια της περιόδου στην οποία εργάζεται το θέμα ή στο τέλος της περιόδου έτσι ώστε να υπάρχει προβληματισμός σχετικά με το τι ήθελαν και τι μπορούσαν να επιτύχουν.

Αυτές οι δραστηριότητες είναι ιδανικές για το παιδί να συνειδητοποιήσει την ανάγκη για την οργάνωση να εκτελεί τις δραστηριότητες καλά. Ο δάσκαλος μπορεί, από την ομιλία των παιδιών, να θέσει ορισμένους κανόνες για την οργάνωση στην τάξη.

Ζητήστε από τα παιδιά, ταυτόχρονα, να τραγουδήσουν ένα τραγούδι στον σύντροφό τους δίπλα (αυτή η δραστηριότητα θα δημιουργήσει χάος). μετά ζητήστε από μια μαθητή να τραγουδήσει το τραγούδι της στην τάξη. Τα παιδιά θα συνειδητοποιήσουν πόσο δυσάρεστο είναι το χάος και πώς έχει νόημα η τάξη.

Ο δάσκαλος θα είναι σε θέση να μεγαλώσει με τα παιδιά άλλες καταστάσεις που βιώνουν όπου η οργάνωση είναι απαραίτητη.