ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Οι δραστηριότητες με τα κύρια χρώματα είναι σημαντικές, ώστε να μαθαίνουν για τα άλλα χρώματα.

Τα κύρια χρώματα είναι: κόκκινο, κίτρινο και μπλε. Το λένε αυτό επειδή θεωρούνται τα πρώτα χρώματα, δηλαδή δεν μπορούν να ληφθούν με ανάμιξη οποιουδήποτε χρώματος.

Αναπτύξτε μαζί με τους μαθητές μια όμορφη αφίσα που απεικονίζει την πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια, κάντε τον μαθητή να καταλάβει το αποτέλεσμα των μιγμάτων με συγκεκριμένο τρόπο, γιατί η μάθηση είναι ακόμη και μια τέχνη.

Είναι σημαντικό να προσδιορίσετε και να ονομάσετε τα κύρια χρώματα. Επιλέξτε αντικείμενα με ταξινόμηση χρωμάτων. Αναπτύξτε λογική λογική, προφορική έκφραση, συντονισμό κινητήρα, ακουστική και οπτική αντίληψη του παιδιού. Δημιουργήστε έργα τέχνης, χρησιμοποιώντας τη γλώσσα της ζωγραφικής και της κατασκευής.

Είναι σημαντικό:

Τακτοποιήστε τα παιδιά σε έναν κύκλο έτσι ώστε όλοι να μπορούν να βλέπουν το ένα το άλλο και να αλληλεπιδρούν. Μιλώντας για τα πρωτεύοντα χρώματα και μερικά δευτερεύοντα και για τα σχήματα.

Εμφάνιση έγχρωμων φωτογραφιών, σημειώνοντας την ποικιλία των χρωμάτων και επισημαίνοντας τα σχήματά τους. Ρωτήστε το αγαπημένο σας χρώμα, δουλεύοντας με τον παιχνιδιάρικο.

Περιηγηθείτε σε περιοδικά και δείτε τι τραβάει την προσοχή τους.

Πρέπει να δημιουργήσουμε συνθήκες ώστε τα παιδιά να γνωρίζουν τα χρώματα και τα σχήματα που υπάρχουν στο περιβάλλον στο οποίο ζουν.

Σε αυτό το στάδιο, είναι σημαντικό να παρέχετε στο παιδί οπτικοποίηση, εξερεύνηση, επαφή και χειρισμό διαφόρων αντικειμένων που αποτελούν το σύμπαν χρωμάτων και σχημάτων, επιτρέποντας την αναγνώριση.

Χρωματίστε ελεύθερα, χρησιμοποιώντας μόνο τα πρωτεύοντα χρώματα και ονομάστε τα. Μαντέψτε το χρώμα ενός κρυφού αντικειμένου. φτιάξτε κολιέ με καλαμάκια και κρεπ κολιέ με τα πρώτα χρώματα. χρώμα με τα υποδεικνυόμενα χρώματα. βάψτε τον κύκλο με τα αναφερόμενα χρώματα

Οι τέχνες των κραγιονιών πάντα ενθουσιάζουν τα μικρά.

Στην πρώιμη παιδική εκπαίδευση, τα παιχνίδια, τα παιχνίδια και τα παιχνίδια είναι παιδαγωγικά εργαλεία. Εκτός από αυτά τα εργαλεία, είναι δυνατό να δείξετε χρωματιστά αντικείμενα που βρίσκονται στην τάξη και στο σχολείο, γενικά, και να κάνετε σχέσεις με τα χρώματα των συλλογών (χρωματιστά μολύβια και / ή κραγιόνια) που χρησιμοποιούν, καθώς και τη σύγκριση των χρωμάτων με στοιχεία της φύσης, όπως ο ουρανός, ο ήλιος, το φεγγάρι, τα αστέρια, τα σύννεφα, τα δέντρα, τα φρούτα, τα ποτάμια ή οι θάλασσες, τα πουλιά και τα λοιπά.