Μαθηματική Δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές δημοτικού σχολείου τέταρτου έτους, με τις τέσσερις λειτουργίες και τις προβληματικές καταστάσεις.
Αυτή η μαθηματική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
…9…, …19…, …49…,…69…
(Α) εννέα, πενήντα εννέα, δεκαεννέα, τριάντα εννέα.
(Β) δεκαεννέα, εννέα, τριάντα εννέα, εξήντα εννέα.
(Γ) εννέα, δεκαεννέα, σαράντα εννέα, εξήντα εννέα.
(Δ) τριάντα εννέα, εννέα, πενήντα εννέα, δεκαεννέα.
2. Γράψτε τον αριθμό που εμφανίζεται πριν και μετά:
(Α) 198
(Β) 74
(Γ) 295
(Δ) 350
3. Γράψτε τον προκάτοχο του:
(Α) 750 (Ε) 198
(Β) 600 (ΣΤ) 574
(C) 298 (G) 985
(Δ) 370 (Η) 609
4. Ας προσθέσουμε. Ελέγξτε μόνο μία εναλλακτική λύση για κάθε δραστηριότητα παρακάτω.
- Όταν προσθέτουμε τους αριθμούς 453 (+) 254 έχουμε ως αποτέλεσμα:
(Α) 707 (Β) 807 (Γ) 907 (Δ) 607
-Με το άθροισμα των αριθμών 523 (+) 234 λαμβάνουμε ως αποτέλεσμα:
(Α) 757 (Β) 857 (Γ) 957 (Δ) 657
-Με το άθροισμα των αριθμών 323 (+) 144 έχουμε ως αποτέλεσμα:
(Α) 707 (Β) 467 (Γ) 857 (Δ) 667
-Όταν προσθέτουμε τους αριθμούς 23 (+) 1234 έχουμε ως αποτέλεσμα:
(Α) 1257 (Β) 1357 (Γ) 1457 (Δ) 1607
-Με το άθροισμα των αριθμών 1523 (+) 234 λαμβάνουμε ως αποτέλεσμα:
(Α) 1757 (Β) 1857 (Γ) 1957 (Δ) 1657
(Α) 2 (Β) 3 (Γ) 9 (Δ) 4
6. Αγόρασα 15 μέτρα δαντέλα, η Maria Carla αγόρασε 9. Πόσα μέτρα δαντέλα αγόρασα περισσότερα από τη Μαρία Κάρλα;
(Α) 2 (Β) 6 (Γ) 9 (Δ) 4
Από τη Josiane Fernandes Silva
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση