Δραστηριότητα φιλοσοφίας, που απευθύνεται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με ερωτήσεις σχετικά με τις κοσμοθεωρήσεις: μύθος και επιστήμη.
Αυτή η δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Αθηνά, ελληνική θεά της σοφίας της δικαιοσύνης, των τεχνών, της ανδρικής ομορφιάς και της μαντείας. Θεωρείται προστάτης της πόλης των Αθηνών.
Απόλλωνα, θεός της ηλιοφάνειας, μουσική, ποίηση, τέχνες, ανδρική ομορφιά και μαντεία.
1. Αναλαμβάνεται από τους προ-Σωκρατικούς στοχαστές, ήταν η προσπάθεια να οικοδομηθεί μια λογική εξήγηση για την προέλευση, το σχηματισμό και τα κύρια χαρακτηριστικά του κόσμου. Το παραπάνω απόσπασμα αναφέρεται:
αναζήτηση του arché
β. Η θεωρία του Πλάτωνα
γ. θεωρία του Αριστοτέλη
δ. θεωρία της μεταφυσικής
2. Nicolas Copernicus (1473-1543):
Ι. Τόνισε ότι αυτό που βλέπουμε με τα μάτια μας είναι μόνο η φαινομενική κίνηση των αστεριών. Δήλωσε ότι η πραγματική κίνηση είναι αυτή της Γης και άλλων αστεριών που περιστρέφονται γύρω από τον ήλιο (ηλιοκεντρισμός).
ΙΙ. Αναπτύχθηκε και υποστηρίχθηκε επιστημονικά η ηλιοκεντρική θεωρία, μαζί με το Galileo Galilei.
ΙΙΙ. Παρουσιάστηκε για πρώτη φορά τον αιώνα ΙΙΙ α. C η ηλιοκεντρική θεωρία.
Είναι σωστό:
Ο. I και II
ΣΙ. I και III
ντο. I, II και III
ρε. II και III
3. Σχόλιο για το πώς ο Πλάτων προσπάθησε να διασαφηνίσει τη συγκεκριμένη πραγματικότητα στην κλασική περίοδο της ελληνικής φιλοσοφίας, τον τέταρτο αιώνα α. ΝΤΟ.?
ΕΝΑ.
4. Για τον Αριστοτέλη:
I. Όλα όσα υπάρχουν αποτελούνται από δύο αδιαχώριστες αρχές: ύλη - απροσδιόριστη αρχή, αλλά καθορίζεται από μορφή και μορφή - καθορίζεται και καθορίζει την αρχή σε σχέση με την ύλη.
ΙΙ. Όσον αφορά την προέλευση του σύμπαντος, ο Αριστοτέλης κατάλαβε ότι ο κόσμος είναι αιώνιος, αλλά ότι μια πρώτη μηχανή τον έθεσε σε κίνηση, με τη δύναμη έλξης του.
ΙΙΙ. Συστηματοποίησε και συνέθεσε την ελληνική κοσμολογία της εποχής του, μαζί με τις συνεισφορές του στο έργο πάνω από τον ουρανό.
Η εναλλακτική είναι σωστή:
Ο. I και II
ΣΙ. II και III
ντο. I, II και III
ρε. I και III
5. Ερευνήστε για την κοινωνική δομή στην Ελλάδα, τη μεσαιωνική Ευρώπη και τη σύγχρονη Ευρώπη και συσχετίστε τις απόψεις του αρχαίου κόσμου - ιεραρχικός χώρος - και, σύγχρονος - ομοιογενής χώρος - με αρχαίες, μεσαιωνικές και σύγχρονες ευρωπαϊκές κοινωνίες, προσπαθώντας να απαντήσουν εάν είναι δυνατόν να δημιουργηθεί ένας παράλληλος μεταξύ των αντιλήψεων για τον φυσικό και κοινωνικό κόσμο που αναπτύχθηκαν σε αυτές έμμηνα.
ΕΝΑ.
6. Στην αρχική έννοια, ο όρος μύθος αναφέρεται στις παραδοσιακές αφηγήσεις και τελετές που ανήκουν στο κουλτούρα ενός λαού, που χρησιμοποιούν συμβολικά στοιχεία για να εξηγήσουν την πραγματικότητα και να κατανοήσουν τη δική τους ζω. Καρλ Γ. Ο Jung (1875-1961), ένας Ελβετός ψυχίατρος, θεώρησε σημαντικό για τα άτομα να εργάζονται εσωτερικά με τα δικά τους σύμβολα και μύθους. Επομένως, αυτό ώθησε τους ανθρώπους να προβληματιστούν, έχοντας ως αναφορά την ακόλουθη ερώτηση: «Ποιος είναι ο μύθος που ζεις»; Κάντε έρευνα για διάφορες ελληνικές μυθολογίες και εντοπίστε τον μύθο που αντικατοπτρίζει περισσότερο τον τρόπο σας. Στη συνέχεια, εκφράστε τον προβληματισμό σας στην τάξη.
ΕΝΑ.
Ανά Rosiane Fernandes Silva- Αποφοίτησε στις Τέχνες και την Παιδαγωγική και μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση