Πορτογαλική δραστηριότητα, κατάλληλη για μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού και για μαθητές γυμνασίου, με την παραγωγή διατριβής - επιχειρηματολογικό κείμενο.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Διαβάστε τα παρακάτω κείμενα και μετά κάντε την παραγωγή κειμένου σύμφωνα με την προτεινόμενη πρόταση.
Κείμενο I
Cyberactivism: Ο ακτιβισμός γεννιέται σε δίκτυα και κινητοποιεί τους δρόμους του κόσμου. Ο κυβερνοακτιβισμός είναι ένας πρόσφατος όρος και αποτελείται από τη χρήση του Διαδικτύου από πολιτικά κίνητρα ομάδων που επιδιώκουν τη διάδοση πληροφοριών και αξιώσεις με σκοπό την αναζήτηση υποστήριξης, τη συζήτηση και την ανταλλαγή πληροφοριών, την οργάνωση και την κινητοποίηση ατόμων για ενέργειες, εντός και εκτός της δίκτυο. Παραδείγματα αυτού του τύπου ακτιβισμού κυμαίνονται από διαδικτυακές αναφορές, δημιουργία ιστότοπων καταγγελίας για συγκεκριμένη αιτία, οργάνωση και κινητοποίηση διαδηλώσεων και πράξεων που πραγματοποιούνται εκτός του δικτύου.
Αν και οι πρώτες μορφές διαδικτυακού ακτιβισμού χρονολογούνται από τις αρχές της δεκαετίας του 1990, τα πρόσφατα κινήματα στη Βραζιλία και σε όλο τον κόσμο έχουν δείξει τις δυνατότητες αυτής της νέας μορφής αναδιοργάνωσης.
Στο Ιράν, για παράδειγμα, το 2009, το Twitter αποδείχθηκε ένα σημαντικό πεδίο μάχης στο εικονικό περιβάλλον, μετά το επανεκλογή ύποπτων για απάτη από τον τότε πρόεδρο Μαχμούντ Αχμαντινετζάντ, η οποία πυροδότησε διαμαρτυρίες και συγκρούσεις με την αστυνομία Ιρανός. Με την απαγόρευση των συγκεντρώσεων, οι Ιρανοί χρησιμοποίησαν το Twitter και το YouTube για να δείξουν στον κόσμο τι πραγματικά συνέβαινε.
Τα κινητά τηλέφωνα και τα κοινωνικά δίκτυα αποδείχθηκαν επίσης ένα ισχυρό «όπλο» στις διαμαρτυρίες του Ιουνίου 2013 στη Βραζιλία. Στοιχηματίζοντας στον δυναμικό δικτυακό δρόμο, μέσω του Facebook οι διοργανωτές του MPL (Movimento Passe Livre) κατάφεραν να συμμετάσχουν εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι, οι περισσότεροι από τους οποίους συμμετείχαν σε διαδηλώσεις δρόμου σε πολλές πόλεις Βραζιλιάνικες εταιρείες.
http://vestibular.uol.com.br/
Κείμενο II
Ο ακτιβισμός των μέσων ενημέρωσης είναι μια άσκηση ιθαγένειας, λέει ο ερευνητής. Για το Neli de Mell0 Théry, οι άνθρωποι μπορούν και πρέπει να ασκήσουν πίεση στις δημόσιες αρχές για κοινωνικές και περιβαλλοντικές αιτίες στο Διαδίκτυο (…)
Συμμετοχή στο WEB
Ο Alex Piaz, από το Instituto Socioambiental (ISA), θυμήθηκε την επιτυχία του κίνηση πτώσης νερού, ο οποίος κατάφερε να πραγματοποιήσει, για μια εβδομάδα, τη συζήτηση για το Belo Monte στο μυαλό των ανθρώπων. Το βίντεο της καμπάνιας είχε περισσότερες από πέντε εκατομμύρια προβολές και η αναφορά συγκέντρωσε πάνω από 1,5 εκατομμύρια υπογραφές.
«Με την εμφάνιση των μέσων ενημέρωσης, ο καθένας μπορεί να είναι ακτιβιστής. Αλλά το Facebook και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι ήρωες. Αν δεν είστε συνδεδεμένοι με άτομα με το ίδιο ενδιαφέρον, η δράση δεν θα έχει αποτέλεσμα », είπε.
Σύμφωνα με τον Ramirez, τα κοινωνικά δίκτυα συμβάλλουν στη ιοποίηση και την επιτάχυνση ενός έργου, αλλά τα κοινωνικά μέσα δεν υπάρχουν χωρίς την παρουσία. «Πρέπει να αφαιρέσουμε λίγο την αίγλη που βάζουμε στα δίκτυα. Όλα είναι επιφανειακά στο Διαδίκτυο », είπε.
Ο συντονιστής διαδικτύου της Greenpeace, Élcio Figueiredo, ενίσχυσε την ομιλία του Ramirez και είπε ότι για κάθε δράση της ΜΚΟ, πρέπει να διεξάγεται ερευνητική εργασία στους δρόμους. «Χωρίς αυτό, δεν υπάρχει τρόπος να δράσουμε στον ψηφιακό κόσμο».
http://vestibular.uol.com.br/
Με βάση αυτά τα κείμενα και τις γνώσεις σας, γράψτε ένα κείμενο-επεξηγηματικό κείμενο με τουλάχιστον 20 (είκοσι) γραμμές, στην πορτογαλική γλώσσα, σχετικά με το θέμα:
Ο ακτιβισμός στα κοινωνικά δίκτυα είναι μια άσκηση ιθαγένειας;
Από αυτό το θέμα, συζητήστε για τον ακτιβισμό στα κοινωνικά δίκτυα που έλαβε χώρα στη χώρα μας, δώστε τη γνώμη σας και αιτιολογήστε την άποψή σας. Παρουσιάστε έναν τίτλο στο κείμενο. Στοιχεία διόρθωσης: συνοχή, συνοχή, σημεία στίξης, παράγραφος, τίτλος και χαρακτηριστικά του κειμένου κειμένου-επεξηγηματικού κειμένου.
Καλή παραγωγή!
Από τη Rosiane Fernandes Silva
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση