Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: ρήτρες δευτερεύοντος επιρρήματος

Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο όγδοο έτος του δημοτικού σχολείου, το οποίο χρεώνει οι επιρριπείς δευτερεύουσες ρήτρες καθώς και ορισμένες έννοιες όπως δευτερεύουσες ρήτρες, κύρια ρήτρα, τι είναι μια σύζευξη και ούτω καθεξής! Νομίζω ότι αξίζει μια ματιά! Καλή δουλειά, δάσκαλος! 🙂 🙂 🙂 

Είναι δυνατή η λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά στο Word (πρότυπο που μπορεί να επεξεργαστεί) και σε PDF (πρότυπο έτοιμο για εκτύπωση), η δραστηριότητα που απαντήθηκε είναι επίσης διαθέσιμη.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Δευτερεύουσες ρητές ρήτρες - 8η τάξη - Πρότυπο επεξεργάσιμο
• PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: δευτερεύουσες ρητές ρήτρες - 8ος βαθμός - Έτοιμος για εκτύπωση
• Πρότυπο: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: δευτερεύουσες ρητές ρήτρες - 8η τάξη - Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Δράση δευτερεύουσας ρήτρας επιρρήματος

Διαβάστε το απόσπασμα και κάντε τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Τώρα εξαρτάται από εσάς!

"Καθώς όλοι θέλουν να αισθάνονται αναπόσπαστο μέρος ολόκληρης της εταιρείας και καθώς κανείς δεν θέλει να είναι απλά ένα άλλο πιόνι που κινείται, το πραγματικό Ο ηγέτης το φρόντιζε πριν, όταν άκουσε τις ιδέες των μελών της ομάδας και τους ενθάρρυνε να μοιραστούν τις ανησυχίες, τα συναισθήματα και τα συναισθήματά τους με Ομάδα. Δηλαδή, όταν προσέλκυσε και συμμετείχε κάθε μυαλό στη δράση. (…)

(Απόσπασμα από το www.jornaldoempreendedor.com.br)

Ερωτήσεις

► Απαντήστε στις ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο:

1) Η ρήτρα που εισάγει το κείμενο είναι μια ρήτρα δευτερεύοντος δευτερεύοντος:
α) αιτιώδης
β) υπό όρους
γ) υπερβολική
δ) συγκριτική
ε) διαδοχικά

2) Ο συνδυασμός "Πώς" στην αρχή του κειμένου θα μπορούσε να αντικατασταθεί χωρίς να χάσει τη σημασία του από:
α) Αν και
β) Πότε
γ) Εάν
δ) Περίπτωση
ε) Από

3) Το "Πότε", στο τέλος του κειμένου, εισάγει μια ρήτρα δευτερεύοντος δευτερεύοντος:
στο τέλος
β) Χρονικό
γ) Ευνοϊκός
δ) Αιτιώδης
ε) Υπό όρους

4) Η φράση "ο πραγματικός ηγέτης το φρόντισε πριν" στο πλαίσιο στο οποίο εμφανίζεται ταξινομείται ως:
α) κύρια προσευχή
β) συντονισμένη προσεκτική προσευχή
γ) υπερβολική δευτερεύουσα ρήτρα
δ) χρονική επίρρημα
ε) προσωρινή προσευχή

5) Αναλύστε τις δηλώσεις:

I - Υπάρχουν περισσότερες από δύο δευτερεύουσες ρήτρες στο κείμενο.

II - Οι λέξεις "πότε" θα μπορούσαν να αντικατασταθούν από "μόλις" 

III - Μια κύρια ρήτρα δεν έχει καμία σχέση.

IV - Μια δευτερεύουσα ρήτρα εισάγεται με φράση σύζευξης ή σύζευξης.

Ποια εναλλακτική λύση φέρνει μόνο αληθινές δηλώσεις;

εκεί
β) I και II
γ) I, III, V
δ) II, III, V
ε) I, II, III, IV

6) Αναλύστε τις παρακάτω προτάσεις που μιλάνε για επιρριφείς δευτερεύουσες συνδέσεις:

I - είναι μια αμετάβλητη λέξη.

II - εισάγει μια κύρια ρήτρα.

III - δεν έχει καμία έννοια ή νόημα.

IV - δημιουργεί μια σχέση νοήματος μεταξύ των προτάσεων

Ποια εναλλακτική λύση φέρνει μόνο αληθινές δηλώσεις;

εκεί
β) I και II
γ) I, III, V
δ) I και IV
ε) I, II, III, IV

7) Συμπληρώστε την έννοια της παρακάτω φράσης (επινοήστε κάτι που κλείνει το νόημα)
Όταν η Ζαν μπήκε στο σπίτι της γιαγιάς της, ____________________________.

ΚΑΛΗ ΔΟΚΙΜΗ!

Του André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στην Επιστολή στην περιοχή Γλώσσα, αλληλεπίδραση και μαθησιακές διαδικασίες. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση